Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

A equipe pedagógica de uma escola municipal de São Pedro da União (MG) está discutindo a importância de oferecer suporte adequado aos alunos com necessidades educacionais especiais. Eles buscam implementar práticas que garantam a inclusão desses estudantes no ensino regular, alinhadas às diretrizes nacionais que visam assegurar o direito à educação para todos, respeitando as diferenças e promovendo o desenvolvimento pleno de cada um.

(a)

As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial, conforme o Parecer CNE/CEB n.º 17/2001, preveem a criação de escolas especiais separadas para alunos com deficiência, a fim de oferecer um ensino mais especializado.

(b)

O Parecer CNE/CEB n.º 17/2001 orienta que a educação especial deve ocorrer preferencialmente na rede regular de ensino, com o fornecimento de recursos e apoios necessários para a inclusão e o aprendizado dos alunos com necessidades educacionais especiais.

(c)

As diretrizes para a educação especial focam exclusivamente na adaptação curricular, sem a necessidade de oferecer recursos de tecnologia assistiva ou atendimento educacional especializado.

(d)

O Parecer CNE/CEB n.º 17/2001 estabelece que a educação especial é responsabilidade exclusiva das famílias, cabendo à escola apenas o ensino regular para os demais alunos.

(e)

A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular, segundo as diretrizes, deve ocorrer apenas quando a escola dispuser de professores com formação específica em todas as áreas.

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