2. Questões de Concurso

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Ainda no que tange às drogas, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma droga sintética:

No tocante às drogas, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – Drogas são substâncias exclusivamente naturais que modificam as funções normais de um organismo.

II – As drogas são comumente chamadas de narcóticos ou entorpecentes.

III – Anfetaminas e maconhas são exemplos de drogas naturais.

Na Química medicinal ou nas Ciências Farmacêuticas, toda substância bioativa, natural ou sintética, é classificada como droga, independente se os efeitos são benéficos ou não. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), o tabaco é considerado uma epidemia, responsável pela morte evitável de mais de 8 milhões de pessoas no mundo a cada ano, dos quais cerca de 1,2 milhões de pessoas são fumantes passivos.
De acordo com os seus conhecimentos sobre esse assunto, marque a alternativa está INCORRETA.
As drogas e sua atuação no sistema nervoso central, podem ser classificadas como: depressoras, estimulantes ou perturbadoras. A diferença entre esses grupos está relacionada ao efeito comportamental.
Fonte: Mortimer E. et al. Desafios contemporâneos das juventudes. Editora Scipione. São Paulo, 2020. Pag. 51. 

Dessa forma, identifique abaixo o efeito das drogas tipo: cocaína e crack sobre o sistema nervoso central (SNC).
Em uma aula de Biologia do Ensino Médio, os estudantes discutem os possíveis impactos ambientais e impactos sobre a saúde humana associados ao uso de agrotóxicos na agricultura. Durante a discussão, alguns alunos afirmam que as decisões sobre a liberação e o uso de novas tecnologias agrícolas deveriam ficar exclusivamente a cargo de especialistas, pois somente eles teriam conhecimento suficiente para avaliar os riscos envolvidos. Considerando as discussões apresentadas por Santos e Auler (2011) acerca das relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade e do papel da educação científica na formação para a participação social, assinale a alternativa que apresenta a intervenção pedagógica mais adequada do professor de Biologia.
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