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Concurso:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Disciplina:
Redes de Computadores
Avalie as afirmativas a seguir a respeito dos protocolos de e-mail.
I- Esse protocolo é responsável pelo envio de mensagens de e-mail e é usado por clientes e servidores de e-mail para trocar mensagens entre computadores.
II- Esse protocolo fornece acesso a uma caixa de entrada armazenada em um servidor de e-mail e executa as operações de download e exclusão de mensagens.
III- Esse protocolo permite manipular pastas, excluí-las permanentemente e pesquisar mensagens com eficiência, e oferece a opção de definir ou remover sinalizadores de e-mail ou buscar atributos de e-mail seletivamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos protocolos descritos, considerando as afirmativas de cima para baixo.
I- Esse protocolo é responsável pelo envio de mensagens de e-mail e é usado por clientes e servidores de e-mail para trocar mensagens entre computadores.
II- Esse protocolo fornece acesso a uma caixa de entrada armazenada em um servidor de e-mail e executa as operações de download e exclusão de mensagens.
III- Esse protocolo permite manipular pastas, excluí-las permanentemente e pesquisar mensagens com eficiência, e oferece a opção de definir ou remover sinalizadores de e-mail ou buscar atributos de e-mail seletivamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos protocolos descritos, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Concurso:
Prefeitura de Olhos-D`Água - MG
Disciplina:
Redes de Computadores
Os protocolos de e-mail, como SMTP, IMAP e POP, são essenciais para pessoas ou empresas que dependem dessa ferramenta de comunicação. Afinal, esses protocolos são responsáveis por gerenciar o envio, o recebimento e a sincronização das mensagens, impactando diretamente na eficiência e segurança do uso do e-mail. Avalie as afirmativas a seguir sobre esse assunto.
I- É o protocolo padrão para o envio de e-mails na internet. A sua função, então, é estritamente o envio de e-mails, ou seja, ele não é responsável pelo recebimento ou pela gestão das mensagens no lado do destinatário.
II- É um dos protocolos mais antigos de recebimento de e-mail. A sua função principal é baixar as mensagens do servidor para o dispositivo local, como um computador ou smartphone, e removê-las do servidor após o download (embora haja a opção de deixar cópias no servidor).
III- É um protocolo projetado para gerenciar e sincronizar e-mails em diferentes dispositivos, permitindo que as mensagens permaneçam armazenadas no servidor, sincronizando-as em tempo real com todos os dispositivos conectados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos nomes dos protocolos, considerando as afirmativas de cima para baixo.
I- É o protocolo padrão para o envio de e-mails na internet. A sua função, então, é estritamente o envio de e-mails, ou seja, ele não é responsável pelo recebimento ou pela gestão das mensagens no lado do destinatário.
II- É um dos protocolos mais antigos de recebimento de e-mail. A sua função principal é baixar as mensagens do servidor para o dispositivo local, como um computador ou smartphone, e removê-las do servidor após o download (embora haja a opção de deixar cópias no servidor).
III- É um protocolo projetado para gerenciar e sincronizar e-mails em diferentes dispositivos, permitindo que as mensagens permaneçam armazenadas no servidor, sincronizando-as em tempo real com todos os dispositivos conectados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos nomes dos protocolos, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Concurso:
Prefeitura de Pedra Azul - MG
Disciplina:
Redes de Computadores
Qual das alternativas a seguir descreve corretamente a principal diferença entre os protocolos de recebimento de e-mail IMAP e POP3?
Concurso:
Prefeitura de Potim - SP
Disciplina:
Redes de Computadores
No modelo cliente-servidor, o protocolo utilizado para enviar e-mails de um cliente para um servidor de é o:
Concurso:
Prefeitura de Potim - SP
Disciplina:
Redes de Computadores
O correio eletrônico (e-mail) é o serviço básico de: