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Concurso:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Disciplina:
Meio Ambiente
A Ana está estudando sobre reciclagem. Durante a
coleta seletiva, ela separou alguns materiais para colocar
no recipiente de papel reciclável: caixa de papelão,
jornal, guardanapo usado, papel higiênico usado e papel
alumínio. Com base em seus conhecimentos sobre o que
pode ou não ser reciclado, assinale a alternativa em que
todos os itens foram colocados corretamente no lixo
reciclável.
Concurso:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Disciplina:
Meio Ambiente
Alguns materiais podem ser reciclados, enquanto outros
não, seja por estarem sujos, pelo tipo de material ou pelo
tamanho inadequado para o processo. Entre os itens
abaixo, apenas um pode ser encaminhado para
reciclagem. Assinale a alternativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Itá - SC
Disciplina:
Meio Ambiente
A Educação Ambiental pode ser desenvolvida em
diferentes contextos sociais, buscando promover
mudanças de valores, atitudes e práticas sustentáveis,
tanto no âmbito escolar quanto em espaços comunitários
de participação popular. Considerando esses princípios,
analise os excertos a seguir:
Excerto I.Educação Ambiental informal envolve estudantes em geral, desde a educação infantil, ensino fundamental, médio e universitário, além de professores e profissionais participantes de programas de formação.
Excerto II.Educação Ambiental formal abrange todos os segmentos da população, como grupos de jovens, trabalhadores, empresários, associações de moradores, políticos, entre outros envolvidos em ações e projetos na comunidade.
Fonte: MARCATTO, Celso. Educação ambiental: conceitos e princípios. Belo Horizonte: FEAM, 2002 (modificado).
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Excerto I.Educação Ambiental informal envolve estudantes em geral, desde a educação infantil, ensino fundamental, médio e universitário, além de professores e profissionais participantes de programas de formação.
Excerto II.Educação Ambiental formal abrange todos os segmentos da população, como grupos de jovens, trabalhadores, empresários, associações de moradores, políticos, entre outros envolvidos em ações e projetos na comunidade.
Fonte: MARCATTO, Celso. Educação ambiental: conceitos e princípios. Belo Horizonte: FEAM, 2002 (modificado).
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Concurso:
Prefeitura de Lagoa Grande - PE
Disciplina:
Meio Ambiente
A imagem, acima, refere-se à proteção:
Educação ambiental e cidadania são termos
intrinsecamente ligados, pois a primeira é vista como a
prática da segunda, capacitando os cidadãos a terem
consciência crítica e a agirem na preservação do meio
ambiente. Marque verdadeiro (V) o falso (F) nas
afirmativas abaixo.
(__) A educação ambiental fortalece a participação social ao estimular comportamentos sustentáveis que influenciam diretamente a gestão pública dos resíduos.
(__) As ações educativas devem considerar somente aspectos ecológicos, excluindo dimensões sociais e culturais que dificultam mudanças de comportamento coletivo.
(__) A cidadania ambiental inclui o direito de participar de decisões comunitárias que envolvem políticas de saneamento e preservação de espaços públicos.
(__) A sensibilização socioambiental deve priorizar campanhas pontuais, sem necessidade de continuidade, já que mudanças de hábitos ocorrem rapidamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__) A educação ambiental fortalece a participação social ao estimular comportamentos sustentáveis que influenciam diretamente a gestão pública dos resíduos.
(__) As ações educativas devem considerar somente aspectos ecológicos, excluindo dimensões sociais e culturais que dificultam mudanças de comportamento coletivo.
(__) A cidadania ambiental inclui o direito de participar de decisões comunitárias que envolvem políticas de saneamento e preservação de espaços públicos.
(__) A sensibilização socioambiental deve priorizar campanhas pontuais, sem necessidade de continuidade, já que mudanças de hábitos ocorrem rapidamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.