Questões de Concurso

Se acordo com o Art.5o da Lei nº 9.795/99 – (Institui a Política Nacional de Educação Ambiental), são objetivos fundamentais da educação ambiental, entre outros, EXCETO:

No âmbito de um inquérito civil conduzido pelo Ministério Público Estadual, um Biólogo é designado para subsidiar tecnicamente a atuação institucional em um caso envolvendo a implantação de um complexo industrial em área periurbana, próxima a comunidades vulneráveis e a um fragmento de Mata Atlântica.
Durante a análise, verificou-se que o Estudo de Impacto Ambiental (EIA/RIMA) contemplou programas de Educação Ambiental (EA) com enfoque predominantemente informativo (realização de algumas palestras e distribuição de cartilhas), direcionado aos trabalhadores do empreendimento, os principais agentes geradores de impacto ambiental direto.
O biólogo elaborou um relatório técnico, considerando as políticas e as diretrizes da Educação Ambiental crítica-emancipatória e o papel do Ministério Público na tutela de interesses difusos.
Ao final, ele recomendou a readequação do programa de EA. Assinale a opção que, corretamente, a apresenta.

A gestão ambiental de um campus universitário, a educação ambiental e a participação social têm papel importante.
Assinale a opção CORRETA:

Considere as informações sobre o Parque Orla Piratininga, em Niterói.

O Parque Orla Piratininga Alfredo Sirkis é um parque público localizado na margem da Lagoa de Piratininga, projetado para aproximar os visitantes do meio natural em um contexto urbano. O objetivo maior dessa infraestrutura é reverter o processo de degradação ambiental da Lagoa de Piratininga. Para isso, foram construídas estruturas específicas, tais como: 1) bacias de sedimentação, que têm como objetivo minimizar a poluição difusa que escoa para a lagoa, vinda de rios contaminados por sólidos provenientes da lixiviação de pisos e da erosão das margens, aliados à descarga orgânica de esgoto e lixo domésticos; 2) jardins filtrantes, que tratam águas efluentes e lodos, utilizando a vegetação como um dos elementos do sistema por meio de plantas que realizam a absorção de toda matéria orgânica, além de criarem um ambiente dentro dos próprios jardins para o desenvolvimento de bactérias que realizam a quebra de partículas poluentes; 3) vertedouros, que têm a função de desviar as águas dos rios contribuintes direcionando o fluxo das águas para os sistemas de tratamentos.

Disponível em: https://www.prosustentavel.niteroi.rj.gov.br/parque-orla-piratininga/. Acesso em: 15 jan.2026. Adaptado.

A experiência ambiental concretizada nesse parque resulta da prática ecológica de

A questão do lixo vem sendo apontada pelos ambientalistas como um dos mais graves problemas ambientais urbanos da atualidade, a ponto de ter-se tornado objeto de proposições técnicas para seu enfrentamento e alvo privilegiado de programas de educação ambiental na escola brasileira.

No entanto, apesar da complexidade do tema, muitos programas de educação ambiental na escola são implementados de modo reducionista, [...] em detrimento de uma reflexão crítica e abrangente a respeito dos valores culturais da sociedade de consumo, do consumismo, do industrialismo, do modo de produção capitalista [...]

LAYRARGUES, Philippe Pomier; LOUREIRO, C.F.B.; CASTRO, R. de S. Educação ambiental: repensando o espaço da cidadania. São Paulo: Cortez,2002. p.179-219. Adaptado.

Para a escola ser efetiva na perspectiva de uma Educação Ambiental Crítica abrangente, de acordo com a Política Nacional da área e conforme o texto aponta, a escola deve realizar projetos que priorizem