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A educação ambiental é orientada por diversos princípios que norteiam sua aplicação e eficácia, promovendo uma visão ampla e integrada das questões socioambientais. Das alternativas apresentadas a seguir, assinale aquela que não corresponde a um princípio básico da educação ambiental, conforme a Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA.
A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), Lei nº 9.795/1999, preconiza que a Educação Ambiental deve ser um processo contínuo e integrado. Em um projeto comunitário focado na redução do consumo de água, qual das seguintes ações reflete mais eficazmente a abordagem da PNEA para gerar mudanças de comportamento duradouras, priorizando a participação e a reflexão crítica?
Considerando os conceitos de saneamento básico, descarte de resíduos, educação e fiscalização ambiental, assinale a alternativa correta:
A Educação Ambiental pode ser compreendida como um processo pedagógico voltado à construção de sociedades sustentáveis. Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela que melhor representa uma característica fundamental da educação ambiental crítica:

No Brasil, há cidades sustentáveis que recebem esse mérito por terem cuidados diários com o ambiente. As grandes vantagens da sustentabilidade são a maior qualidade de vida, preservação dos bens naturais e até melhora na economia local. Mas não é somente do governo esse mérito. As iniciativas de moradores que procuram o bem estar e a preservação do meio ambiente são tão importantes e auxiliam as cidades a terem esse posto.


(https://blog.thinkseg.com. Adaptado.)


Uma ação sustentável que pode ser realizada pelos cidadãos é: