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Analise as assertivas e assinale a alternativa correta quanto à coleta seletiva e reciclagem.
I. Dentre os resíduos de papel, são recicláveis caixas em geral, formulários, jornais e não recicláveis, os papéis metalizados, os papéis sanitários e etiquetas adesivas. II. Estão entre os resíduos metálicos recicláveis as latas em geral e sobras de esquadrias de alumínio. III. São considerados resíduos de vidro e não são recicláveis os espelhos e os tubos de televisão. IV. As baterias de celular e as de automóveis devem ser encaminhadas aos estabelecimentos autorizados para o descarte correto.
Leia o texto a seguir.

A conjuntura que hoje vivemos sugere que a humanidade volte a envolver-se com a natureza, em exata oposição ao que o desenvolvimento propõe. Como salienta o filósofo José de Ávila Aguiar Coimbra, “a escolha é nossa: formar uma aliança global para cuidar da terra e uns dos outros, ou arriscar a nossa destruição e da diversidade da vida. Portanto, passemos imediatamente e com todo o fervor possível a nos envolver com a construção da cidadania ambiental séria, justa e consequente.

WALDMAN, M. Natureza e sociedade como espaço de cidadania. In: PINSKY, J.; PINSKY, C. B. (org.). História da cidadania. São Paulo: Contexto, 2003. p. 557.

A cidadania referida no texto pressupõe a
A situação atual do mundo exige profundas mudanças no que diz respeito à educação ambiental. Percebe-se a necessidade de incentivar as práticas de educação ambiental na população como um todo, com o objetivo de gerar o aumento da consciência ambiental em todas as pessoas e em todas as classes sociais. Orientar a população sobre as questões ambientais é fundamental para que os indivíduos modifiquem suas atitudes e forma de pensar no que diz respeito à sustentabilidade. Esse tipo de educação ambiental informal atinge o indivíduo de forma particular.

Sobre o contexto da educação ambiental informal, assinale a alternativa incorreta.
Segundo a Lei nº 9.795/1999, a Política Nacional de Educação Ambiental envolve, em sua esfera de ação, além dos órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente (Sisnama), instituições educacionais públicas e privadas dos sistemas de ensino, os órgãos públicos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e as organizações não governamentais com atuação em educação ambiental. As atividades vinculadas à Política Nacional de Educação Ambiental devem ser desenvolvidas na educação em geral e na educação escolar, por meio de linhas de atuação inter-relacionadas. Em relação à Política Nacional de Educação Ambiental, considerando as prerrogativas da educação ambiental no ensino formal, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Entende-se por educação ambiental na educação escolar a educação desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas, englobando a educação básica; educação superior; educação especial; educação profissional; e, educação de jovens e adultos.
( ) A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino.
( ) Entende-se por educação ambiental formal ação e prática educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente.
( ) A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, em todos os níveis e em todas as disciplinas.

A sequência está correta em 
A educação ambiental foi incluída na Constituição Federal de forma explícita no Art. 225, inciso VI, a fim de “promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente”. A Lei n° 9.795/99 - Lei da Educação Ambiental - dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências.

Assim, sobre o disposto na Lei n° 9.795/99, assinale a alternativa CORRETA: