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Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Ambiental, relacione as colunas e
assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Educação Ambiental como prática político-pedagógica.
2. Superação da visão despolitizada, ingênua e naturalista.
3. Associação entre ciência e tecnologia, visando à sustentabilidade.
4. Formação dos educandos por meio de uma abordagem crítica e transformadora.
( ) Fundada em valores de liberdade, igualdade, solidariedade, democracia, justiça social e sustentabilidade.
( ) Integração dos estudantes com os objetivos da EA em cada fase, etapa, modalidade e nível de ensino.
( ) Reconhecimento de que as mudanças climáticas estão ligadas aos modos de vida e produção.
( ) Promoção da interface entre natureza, sociocultural, produção, trabalho e consumo.
1. Educação Ambiental como prática político-pedagógica.
2. Superação da visão despolitizada, ingênua e naturalista.
3. Associação entre ciência e tecnologia, visando à sustentabilidade.
4. Formação dos educandos por meio de uma abordagem crítica e transformadora.
( ) Fundada em valores de liberdade, igualdade, solidariedade, democracia, justiça social e sustentabilidade.
( ) Integração dos estudantes com os objetivos da EA em cada fase, etapa, modalidade e nível de ensino.
( ) Reconhecimento de que as mudanças climáticas estão ligadas aos modos de vida e produção.
( ) Promoção da interface entre natureza, sociocultural, produção, trabalho e consumo.
Uma professora que ministra a disciplina de
educação ambiental propõe, durante o ano letivo,
um projeto para trabalhar os desafios ambientais
na atualidade. Sua ideia é envolver o coletivo de
alunos para assumir um compromisso ético e
social frente à comunidade em que residem.
Considerando as abordagens da educação
ambiental, a proposta pedagógica de caráter
interseccional deve
Na aldeia Camirã, os anciãos participam das aulas
para ensinar aos mais novos que cuidar da
natureza é cuidar do seu próprio povo. Assinale a
alternativa que apresenta um bom exemplo
relacionado à Política Nacional de Educação
Ambiental.
Concurso:
Prefeitura de Mandirituba - PR
Disciplina:
Meio Ambiente
Assinale a alternativa que preenche corretamente a
lacuna.
A Educação Ambiental é entendida como _____, por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências para a conservação do meio ambiente.
A Educação Ambiental é entendida como _____, por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências para a conservação do meio ambiente.
Habitantes de São João de Meriti observaram que uma
área de mata estava sendo queimada para a
implantação de uma atividade de pastagem. Como
sabiam que se tratava de uma área de preservação
ambiental, mobilizaram-se diante da degradação
identificada. Considerando essa situação e os princípios
da Educação Ambiental relacionados à participação da
população, assinale a alternativa CORRETA.