Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Um professor que atua em um programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Guarapari (ES) percebe que muitos de seus alunos, trabalhadores com rotinas exaustivas, têm dificuldade em acompanhar o ritmo tradicional de ensino. Ele busca adaptar suas metodologias para valorizar a experiência de vida dos estudantes e tornar o aprendizado mais relevante e acessível, considerando as especificidades dessa modalidade de ensino.

(a)

A EJA deve seguir rigorosamente o currículo do ensino regular, sem adaptações, pois o objetivo é nivelar os conhecimentos dos estudantes para que ingressem no ensino superior.

(b)

As metodologias na EJA devem priorizar a transmissão de conteúdos teóricos complexos, desconsiderando a bagagem de vida e as necessidades práticas dos alunos adultos.

(c)

É fundamental que o professor da EJA reconheça e integre as experiências e saberes prévios dos alunos, utilizando estratégias que conectem o conteúdo programático com a realidade e as demandas do mundo do trabalho e da vida adulta.

(d)

A avaliação na EJA deve ser unicamente classificatória, baseada em provas tradicionais, sem considerar o processo de aprendizagem e o desenvolvimento de competências ao longo do curso.

(e)

O professor deve impor um ritmo de aprendizado acelerado, similar ao do ensino regular diurno, pois os alunos da EJA já estão familiarizados com o ambiente escolar.

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