Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Em uma escola de Guararema (SP), observa-se que muitos alunos utilizam a tecnologia de forma passiva, apenas consumindo conteúdos digitais. A equipe pedagógica, ciente do potencial transformador das ferramentas digitais, planeja ações para incentivar os estudantes a se tornarem produtores de tecnologia e a desenvolverem um olhar crítico sobre o universo digital. O objetivo é prepará-los para interagir de forma consciente e criativa no ambiente online.

(a)

A escola deve restringir o uso de tecnologias digitais em sala de aula para evitar distrações, focando apenas no ensino tradicional para garantir a aprendizagem efetiva.

(b)

A educação digital escolar deve se limitar a ensinar os alunos a utilizarem softwares específicos, sem a necessidade de desenvolverem habilidades de produção de conteúdo ou pensamento crítico.

(c)

O papel da escola na educação digital é apenas o de fornecer acesso à internet e equipamentos, cabendo aos alunos a iniciativa de aprender a usar a tecnologia de forma produtiva.

(d)

A educação digital escolar deve promover o desenvolvimento do estudante como consumidor e produtor de tecnologia, incentivando o pensamento crítico, a criatividade e a participação ativa no ambiente digital.

(e)

A produção de tecnologia na escola é responsabilidade exclusiva dos professores, que devem criar todos os conteúdos digitais para serem consumidos pelos alunos.

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