2. Questões de Concurso

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O acompanhamento pedagógico de crianças, adolescentes e famílias em contextos sociais — como serviços do SUAS, projetos socioeducativos e programas de proteção — pressupõe compreensão integrada do desenvolvimento cognitivo, afetivo e social dos sujeitos, articulação entre educação, assistência social e demais políticas públicas, e ações voltadas à prevenção das dificuldades de aprendizagem e ao fortalecimento da permanência escolar.


Assinale a alternativa correta sobre esses processos.

Em uma escola municipal de Salvador, um estudante dos Anos Finais do Ensino Fundamental apresenta frequência irregular e risco de abandono. Alinhada à campanha "Fora da escola não pode!" (Busca Ativa Escolar na Bahia, 2026), a coordenação pedagógica deve atuar de forma intersetorial.
Assinale a afirmativa que apresenta a conduta mais adequada para garantir a permanência do estudante.   
Situação hipotética: uma avó, dois netos e uma pessoa sem parentesco, unidos por vínculos de solidariedade e dependência, compartilham a mesma moradia e organizam conjuntamente sua vida cotidiana. Assertiva: uma análise profissional orientada por concepções contemporâneas de família não deve invalidar esse arranjo apenas por ele divergir do modelo conjugal nuclear.
A entrevista profissional é instrumento padronizado de coleta de dados, de modo que sua validade exige roteiro rígido e impede a reformulação de perguntas em função da finalidade do atendimento e das respostas do usuário.
Situação hipotética: para enfrentar a evasão escolar, a assistente social formulou um projeto contendo apenas objetivos amplos e uma lista de atividades. Assertiva: o projeto está tecnicamente completo, pois diagnóstico, metas, indicadores, recursos, cronograma e avaliação são elementos dispensáveis quando o objeto de intervenção é conhecido pela equipe.
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