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Em uma sala de aula inclusiva em Campo Alegre (AL), um professor percebe que um aluno com deficiência intelectual apresenta dificuldades em acompanhar as atividades de leitura e escrita propostas para o restante da turma. O docente precisa adaptar a metodologia e os materiais para garantir a participação e o aprendizado desse estudante. Qual das seguintes adaptações seria mais adequada para promover a inclusão e o desenvolvimento desse aluno?