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Em uma escola de Floresta (PE), a equipe pedagógica discute como atender às diferentes necessidades e ritmos de aprendizagem dos alunos. A diretora sugere que os professores criem trilhas de aprendizado flexíveis, ofereçam atividades diversificadas e permitam que os estudantes escolham alguns temas de estudo, sempre com o acompanhamento e orientação do docente. Essa abordagem pedagógica é um exemplo de:
