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Uma escola pretende desenvolver teatro durante todo o semestre. A direção propõe concentrar os encontros na montagem de uma peça para uma cerimônia institucional, escolhendo previamente os estudantes considerados "mais talentosos" para os papéis principais.

Analise as afirmativas:

I.Uma proposta pedagógica de teatro pode valorizar improvisação, jogo, experimentação e criação coletiva, de modo que a aprendizagem não seja reduzida ao acabamento do espetáculo final.
II.A alternância de funções e a investigação de diferentes possibilidades corporais, vocais e cênicas podem ampliar a compreensão do fenômeno teatral pelos estudantes.
III.A seleção dos participantes segundo desempenho prévio constitui procedimento necessário quando se pretende desenvolver linguagem teatral, pois processos cênicos dependem da especialização precoce das funções.

Está correto o que se afirma em:
O trabalho com teatro na sala de aula pode ser desenvolvido a partir de aptidões desenvolvidas pelos alunos ainda na infância. Sabe-se que criança, ao começar a frequentar a escola, possui a capacidade da teatralidade como um potencial e como uma prática espontânea, esta é vivenciada especialmente nos tipos brincadeiras:
 Para fazer frente à censura e à repressão desencadeadas pelo AI-5, Augusto Boal cria um novo método teatral, um modelo de prática cênico-pedagógica, com características de militância política que se destina à mobilização do público. Este é o processo da criação do:
Sobre as características do texto teatral, assinale a alternativa INCORRETA.

Acerca do teatro na educação, julgue as frases abaixo:


I.Os jogos teatrais podem ser físicos, lúdicos ou de improvisação.


II.Por estimularem a liberdade dos estudantes, os jogos teatrais não apresentam regras ou roteiro.


III.Os jogos de improvisação auxiliam no desenvolvimento da criatividade e da capacidade para a resolução de problemas.



Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).