Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Itarana - ES

Concurso: Prefeitura de Itarana - ES
Cargo:
Ano: 2027

Ano:

2027

Banca:

Avança SP

Cargo:

Disciplina: Educação Artística

FC696896

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Alternativa D

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Aponte, no Schulwerk de Carl Orff, a marca metodológica predominante:

(a)

Solmização móvel centrada em canções pentatônicas.

(b)

Movimento corporal para percepção de acento e compasso.

(c)

Pré-notação com foco em audição interna de padrões.

(d)

Música “elementar”: fala rítmica, ostinatos/bordões, percussão escolar e improvisação.

(e)

Progressão por prática instrumental padronizada desde a infância.

Concurso: Prefeitura de Itarana - ES

Concurso: Prefeitura de Itarana - ES
Cargo:
Ano: 2027

Ano:

2027

Banca:

Avança SP

Cargo:

Disciplina: Educação Artística

FC696894

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Identifique, na rítmica de Émile JaquesDalcroze, o princípio didático central:

(a)

Educação do ritmo por movimento corporal, espacializando acento, tempo e compasso.

(b)

Ênfase em canto folclórico com solmização manual graduada.

(c)

Organização por padrões rítmico-tonais com audição interna prévia.

(d)

Percussão escolar com ostinatos e improvisação como eixo.

(e)

Iniciação instrumental por imitação auditiva e repetição diária.

Concurso: Prefeitura de Jaguaquara - BA

Concurso: Prefeitura de Jaguaquara - BA
Cargo: Professor de Artes (Nível Superior)
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

ISET

Cargo:

Professor de Artes (Nível Superior)

Disciplina: Educação Artística

FC687415

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Sobre as dinâmicas do conhecimento artístico enquanto produção e fruição, todas as assertivas a seguir estão corretas, EXCETO:

(a)

A apreciação estética envolve a articulação entre a obra e o repertório do receptor, permitindo interpretações que mesclam dimensões subjetivas e objetivas.

(b)

As formas artísticas configuram discursos unívocos e lineares, desprovidos de sínteses simbólicas ou poéticas em sua estrutura representacional.

(c)

A aquisição de conhecimento artístico deriva da percepção de qualidades sensíveis, como texturas, formas e sons, ativadas no encontro entre a obra e o espectador.

(d)

O artista atua como agente transformador dos signos, reorganizando-os criativamente e elaborando novas formas de realidade sensível, sem limitar a arte ao mero reflexo mimético do real.

(e)

A comunicação estética estabelece múltiplas possibilidades de significação, concentradas em elementos específicos de cada modalidade artística, que condensam valores e sentidos.

Concurso: Prefeitura de Jaguaquara - BA

Concurso: Prefeitura de Jaguaquara - BA
Cargo: Professor de Artes (Nível Superior)
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

ISET

Cargo:

Professor de Artes (Nível Superior)

Disciplina: Educação Artística

FC687414

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Em relação ao estatuto do conhecimento artístico como produção e fruição, no contexto de hermenêutica estética, assinale a alternativa correta:

(a)

As experiências estéticas possibilitam interpretações plurais, decorrentes da singularidade do repertório vivencial de cada fruidor.

(b)

A produção artística promove um processo comunicativo unívoco, com significações consensuais a todos os receptores.

(c)

Os traços culturais e psicológicos do artista não interferem nos processos de criação, prevalecendo critérios objetivos

(d)

O imaginário coletivo possui escassa relevância no processo interpretativo das obras de arte.

(e)

As manifestações artísticas se constituem em discursos lineares que excluem a polissemia.

Concurso: Prefeitura de Jaguaquara - BA

Concurso: Prefeitura de Jaguaquara - BA
Cargo: Professor de Artes (Nível Superior)
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

ISET

Cargo:

Professor de Artes (Nível Superior)

Disciplina: Educação Artística

FC687413

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Sobre a natureza do conhecimento artístico como produção e fruição no âmbito da reflexão estética contemporânea, analise as proposições acerca da concepção do fazer artístico enquanto ato humano intencional de criação e apreciação estética:

(a)

O conhecimento artístico visa à formulação de leis gerais que expliquem as causas essenciais dos fenômenos e permitam sua previsibilidade.

(b)

A produção artística deve ser hierarquizada em termos de progresso e evolução, admitindo-se a ideia de que determinadas obras são intrinsecamente superiores e corretas em relação a outras, considerando critérios universais de valor.

(c)

A forma artística consiste em um discurso ordenado, descritivo e linear sobre eventos, conceitos e afetos, eliminando ambiguidades de interpretação.

(d)

A corporificação de intencionalidades subjetivas e de afetos em suportes sensíveis, tornando ideias e sentimentos perceptíveis, caracteriza a obra de arte como expressão singular da experiência humana.