2. Questões de Concurso

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Para Fayga Ostrower, no livro “Criatividade e processos de criação”,2013, criar é basicamente formar. Os outros critérios sobre o processo de formação, segundo Ostrower, são:
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte, o fenômeno artístico possui características que o definem como objeto do conhecimento. Ensinar Arte significa articular três campos conceituais: a experiência de fazer, de fruir formas artísticas e de refletir sobre a arte.
O conhecimento artístico como reflexão delimita o fenômeno artístico como:
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A Base Nacional Comum Curricular – Arte propõe que os alunos mobilizem recursos tecnológicos como possibilidade de:
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte, um dos conteúdos gerais do Ensino Fundamental em Arte está explicitado na seguinte alternativa:
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC, Lei n° 13.415/2017), o componente curricular Arte define cada uma das linguagens – Artes Visuais, Dança, Música e Teatro – como unidades temáticas próprias que reúnem objetos de conhecimento e habilidades específicas. Além das quatro linguagens da arte, uma quinta unidade é proposta ao referido componente e denomina-se:
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