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A abordagem triangular foi desenvolvida por Ana Mae Barbosa a partir da metodologia DBAE (Disciplined Based Art Education). Assinale a alternativa que apresenta os pilares em que se baseiam ambas as metodologias.

Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o componente Arte no Ensino Fundamental articula manifestações culturais de tempos e espaços diversos, incluindo o entorno artístico dos estudantes e as produções artísticas e culturais que lhes são contemporâneas. Do ponto de vista da BNCC, cada uma das quatro linguagens do componente curricular (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) constitui:
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Considerando uma aula de Artes nos anos iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa que apresenta a correta estratégia metodológica para o uso da cantiga Alecrim Dourado:

No ensino de dança na Educação Básica, a compreensão dos elementos constitutivos do movimento corporal fundamenta o desenvolvimento de práticas pedagógicas significativas. Considerando os componentes que articulam o campo movimento da linguagem da dança, analise as dimensões pedagógicas para o trabalho com crianças apresentadas a seguir:


I.O domínio do movimento envolve compreensão consciente e conectada das possibilidades corporais, diferenciando-se do controle restritivo ou padronização de gestos.


II.O trabalho pedagógico deve articular corpo, espaço e dinâmicas como componentes indissociáveis, mesmo quando apresentados por etapas específicas.


III.A experiência do movimento na infância constitui linguagem primordial que antecede e fundamenta as relações significativas das crianças com o mundo.

IV.O processo de ensino-aprendizagem deve priorizar a verbalização conceitual sobre movimento antes da experimentação corporal prática.


Constitui fundamento adequado para o ensino de dança na Educação Básica o que está indicado em:

A expressão corporal constitui dimensão fundamental da linguagem da dança, articulando diferentes elementos que transcendem a comunicação verbal. Considerando os princípios pedagógicos da expressão corporal na educação artística, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:


I.A expressão corporal manifesta-se através da integração entre gestos, posturas e movimentos, constituindo uma linguagem que amplia as possibilidades perceptivas e criativas do indivíduo para além da dimensão verbal.

PORQUE

II.O vivido corporal representa a disponibilidade do corpo para manifestar-se através do contato com o mundo, proporcionando novos aprendizados e libertando o indivíduo de paradigmas culturais restritivos que limitam a criatividade e a sensibilidade.


A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: