2. Questões de Concurso

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Para Iavelberg (2017), a Proposta Triangular da professora Ana Mae Barbosa é uma associação composta pelas propostas do Discipline-Based Art Education, da Escuelas al Aire Libre e 
Segundo Barbosa (2015), entre os anos 1870 e 1901, intensa propaganda foi realizada pelos políticos liberais visando ao campo da arte-educação. Para a autora, essa propaganda intencionava colocar 
Em mu?sica, a partir dos anos 1930, dominou um programa de educação musical que teve a? frente o compositor Villa-Lobos. Embora na?o tenha sido o primeiro programa de educac?a?o musical brasileiro se?rio, nem o u?nico, esse projeto pretendia levar a linguagem musical de maneira sistema?tica a todo o pai?s, difundindo ideias de coletividade e civismo, princi?pios condizentes com o momento poli?tico de enta?o, o Estado Novo.

(PCN – Arte, 1998. Adaptado)

O trecho indica o programa de educação musical denominado
Essa dimensão do conhecimento em arte refere-se a?s possibilidades de exteriorizar e manifestar as criac?o?es subjetivas por meio de procedimentos arti?sticos, tanto em a?mbito individual quanto coletivo. Essa dimensa?o emerge da experie?ncia arti?stica com os elementos constitutivos de cada linguagem, dos seus vocabula?rios especi?ficos e das suas materialidades.

(Itatiba – Secretaria da Educação – Currículo Ensino Fundamental II)

O nome dessa dimensão é
O educador John Paynter publicou o livro Sound and structure, que discute o papel da arte no currículo escolar, no qual enfatiza as direções que apresenta em sua proposta, que são:
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