Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

Em uma escola pública de Embu das Artes (SP), a equipe pedagógica está planejando o ano letivo e discute a importância de alinhar o currículo à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especialmente no que tange ao Ensino de Filosofia. Eles precisam garantir que a abordagem metodológica e os critérios de avaliação estejam focados no desenvolvimento de competências e habilidades, promovendo o pensamento crítico e a reflexão nos estudantes.

(a)

No Ensino de Filosofia, a BNCC preconiza a memorização de datas e nomes de filósofos, sem a necessidade de desenvolver o raciocínio lógico ou a capacidade de argumentação dos alunos.

(b)

A BNCC para o Ensino de Filosofia foca em metodologias ativas e na avaliação por competências, incentivando os alunos a questionar, analisar criticamente e construir seus próprios argumentos sobre questões éticas e existenciais.

(c)

A avaliação em Filosofia, segundo a BNCC, deve se basear unicamente em provas dissertativas que cobrem o conteúdo programático de forma exaustiva, sem considerar a participação ou o desenvolvimento de habilidades.

(d)

A BNCC desaconselha o uso de metodologias que promovam o diálogo e o debate em sala de aula, preferindo aulas expositivas tradicionais para o Ensino de Filosofia.

(e)

O Ensino de Filosofia, sob a ótica da BNCC, deve priorizar a apresentação de respostas prontas para as grandes questões da vida, inibindo a curiosidade e o questionamento dos estudantes.

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