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Após implantar uma política municipal destinada à redução de internações evitáveis, a gestão compara indicadores anteriores e posteriores à intervenção, examina diferenças entre territórios e verifica se as ações alcançaram os grupos inicialmente priorizados. No ciclo das políticas públicas, essa atividade corresponde predominantemente à:
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Leia o texto a seguir.
    O fomento artístico estimulado pelo Estado apresenta historicamente motivações variadas. Na contemporaneidade, segundo Heloisa Marina: “Passado o momento da Guerra Fria, em que obras de arte funcionavam como mecanismo urgente de imposição cultural no cenário internacional, o Estado agora reformula suas práticas, seus objetivos para com essa esfera social. O retorno, em geral econômico, é a grande ‘tábua de salvação’ que poderia solidificar a argumentação em prol do investimento público para essa área”.
MARINA, Heloisa. Atuar-Produzir. Desafio de artistas da cena frente à gestão de suas trajetórias. Belo Horizonte: Editora Javali, 2023, p. 374.
Nesse sentido e, de acordo com pesquisas e estudos recentes de políticas culturais, no contexto brasileiro, é correto afirmar que

Durante a presidência brasileira do G20, uma importante iniciativa foi lançada com o objetivo de reunir países, organizações internacionais e a sociedade civil para promover políticas públicas eficazes no combate à fome e à pobreza em escala global. Essa iniciativa busca compartilhar experiências exitosas, como o Bolsa Família e o Fome Zero, além de incentivar a cooperação internacional e a criação de um conselho de alto nível para acompanhar os resultados.



Com base nessas informações, assinale a alternativa que identifica corretamente essa iniciativa lançada durante o G20. 

Para Harold Lasswell (2011), o estudo de políticas públicas implica responder aos seguintes questionamentos:
O movimento social da neurodiversidade surgiu no final do século XX em defesa do reconhecimento e da valorização das diferenças neurológicas como constituintes da diversidade humana para a inclusão e a proteção dos direitos das pessoas que divergem do padrão neurológico normativo. As instituições públicas e privadas de educação superior estão submetidas às leis que objetivam a inclusão desse segmento da população. Essa é uma conquista historicamente recente dos movimentos sociais voltados a essa temática, embora ainda incompleta quanto a sua implementação.
Segundo a teoria do ciclo das políticas públicas, a luta desse movimento social para o reconhecimento da garantia dos direitos da população neurodivergente como um problema político está na etapa