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O planejamento educacional, em suas diversas esferas, reflete uma tomada de decisão intencional que busca alinhar objetivos, meios e fins. A respeito das dimensões que perpassam o planejamento, qual delas se refere à capacidade de viabilizar a execução da prática docente, envolvendo o 'saber fazer' e a organização sistematizada do ensino?