2. Questões de Concurso

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Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, de forma a relacionar os defeitos e os seus respectivos módulos de falhas do sistema de suspensão de um veículo automotor:



Primeira coluna: Defeitos:



I. Quebra das molas.


II. Veículo desquadrado.


III. Suspensão oscilando muito.


IV. Suspensão baixa.



Segunda coluna: Módulo de falha:



(__) Molas desarqueadas.


(__) Grampos frouxos.


(__) Amortecedor sem ação.


(__) Pino central do feixe de molas quebrado.



Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: 

Durante a inspeção de um veículo, o motorista percebe que o motor apresenta falhas na aceleração e ruído metálico ao funcionamento. Após análise, o mecânico explica que o problema pode estar relacionado ao subsistema responsável pela abertura e fechamento das válvulas no tempo correto do ciclo do motor, que atua em sincronia com o movimento dos êmbolos. Com base nessa situação e nos conhecimentos sobre os principais subsistemas do motor, pode-se afirmar que o defeito está associado ao subsistema de:
O uso de indicadores é fundamental para o acompanhamento das ações de manutenção. Com relação a indicadores na manutenção, assinale a alternativa correta. 
A cor da fumaça que sai do escapamento ajuda o operador a identificar possíveis falhas no motor. Relacione a fumaça da Coluna I à sua provável causa na Coluna II.
Coluna I
1.Fumaça preta. 2.Fumaça azulada. 3.Fumaça branca.
Coluna II
(__) Indica, geralmente, a queima de óleo lubrificante no motor. (__) Indica excesso de combustível ou queima incompleta. (__) Pode indicar a presença de água ou de líquido de arrefecimento na combustão.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
No início do expediente, ao tentar dar partida na máquina, o operador percebe que o motor não gira, as luzes do painel estão fracas e o som de partida é muito fraco. Com base no caso apresentado, a causa mais provável e a conduta correta são: 
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