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Uma criança de 5 anos encontra-se internada na
UTI pediátrica há 3 dias, após ter sido submetida a
cirurgia cardíaca, encontra-se sob ventilação mecânica invasiva, com os seguintes parâmetros: FiO?
55%, PEEP 6 cmH?O, sedação leve (SBS -1), uso de
milrinona isolada, estabilidade hemodinâmica, sem
sinais de hipertensão intracraniana, em monitorização
contínua. Considerando os critérios do protocolo PICU
Up! e a prática baseada em evidências, qual é a
conduta fisioterapêutica mais adequada?
Na UTI pediátrica, o fisioterapeuta deseja
conhecer a prevalência de disfunção diafragmática em
crianças submetidas à ventilação mecânica por mais
de 48 horas, a fim de subsidiar estratégias de
prevenção e manejo. O fisioterapeuta deve saber qual
desenho de estudo científico responde melhor a essa
pergunta para que ele possa garantir que sua decisão
esteja amparada por evidências metodologicamente
adequadas. Errar na interpretação do tipo de estudo
pode levar a decisões equivocadas, sendo assim,
considerando os diferentes desenhos de estudo e
seus objetivos na prática baseada em evidências, qual
é o mais apropriado para responder a essa pergunta
clínica?
Menina de 4 anos chega para avaliação
acompanhada dos responsáveis, relatando episódios
de tontura. Durante a conversa, os responsáveis
descrevem que a criança apresentou esses sintomas
em episódios que variaram de segundos a minutos,
acompanhados de palidez, sudorese e nistagmo. Não
foram identificados fatores precipitantes após
questionamentos detalhados. Com base nessas
informações, identifique a única afirmação que
corresponde ao diagnóstico e que destaca aspectos
essenciais para o sucesso da intervenção
fisioterapêutica neurofuncional vestibular.
L.M.T, 4 anos, comparece ao serviço de
fisioterapia com diagnóstico confirmado de Síndrome
de Dandy-Walker. Ao exame fisioterapêutico, observase: Hipotonia muscular generalizada; Dificuldade na
manutenção da postura ereta, com impacto direto no
equilíbrio estático e dinâmico; Déficit de controle axial
de cabeça e tronco; Aumento discreto do perímetro
cefálico decorrente de hidrocefalia, previamente
tratada por meio da implantação de derivação
ventrículo-peritoneal (DVP), com ausência de padrões
convulsivos. A criança apresenta atraso no
desenvolvimento motor global, com dificuldade para o
aprendizado de habilidade funcionais compatível com
alterações neuromotoras associadas à síndrome. Quanto à abordagem fisioterapêutica voltada para
otimização do controle postural, estímulo de reações
de equilíbrio e facilitação da aquisição de habilidades
motoras em crianças com Síndrome de Dandy-Walker,
assinale a alternativa INCORRETA:
L.M.A, menino de 8 anos, matriculado e
frequentando turma regular de ensino em escola pública, realiza acompanhamento fisioterapêutico
mensal no Centro Especializado em Reabilitação
(CER) de sua região. Aos 5 anos, recebeu diagnóstico
de Distrofia Muscular de Duchenne (DMD), após a
família relatar marcha em ponta dos pés, presença de
obliquidade pélvica e alteração do padrão de marcha.
Com relação ao seu desenvolvimento, no primeiro ano
de vida, apresentou discreto atraso nos marcos
motores, adquirindo marcha independente aos 24
meses. Nos últimos dois anos, observou-se declínio
funcional progressivo, com maior dificuldade para:
Sentar e levantar-se sem apoio; Subir e descer
escadas; Resistir à fadiga durante esforços
moderados. Com base nas evidências científicas atuais e nas diretrizes de manejo fisioterapêutico da
DMD, especialmente no contexto de orientação
domiciliar para a família, assinale a alternativa
INCORRETAR