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Analise as asserções a seguir sobre a reabilitação
da lesão medular espinhal como verdadeira (V) ou
falsa (F) e assinale a alternativa correta.
I. Manter o paciente no centro do processo de reabilitação, considerando suas necessidades e objetivos, é um componente fundamental do cuidado neurológico.
II. A reabilitação da lesão medular espinhal no contexto abordado se baseia primariamente no uso de técnicas passivas e na imposição de padrões de movimento pelo terapeuta, sem a necessidade de participação ativa do paciente.
III. A reabilitação neurológica de indivíduos com lesão medular espinhal deve adotar uma abordagem holística, considerando não apenas os déficits motores, mas também aspectos psicossociais e emocionais do paciente e sua família.
IV. Intervenções terapêuticas intensivas imediatamente após uma lesão medular espinhal aguda são sempre a abordagem ideal, garantindo a máxima neuroplasticidade e recuperação sem quaisquer riscos potenciais.
I. Manter o paciente no centro do processo de reabilitação, considerando suas necessidades e objetivos, é um componente fundamental do cuidado neurológico.
II. A reabilitação da lesão medular espinhal no contexto abordado se baseia primariamente no uso de técnicas passivas e na imposição de padrões de movimento pelo terapeuta, sem a necessidade de participação ativa do paciente.
III. A reabilitação neurológica de indivíduos com lesão medular espinhal deve adotar uma abordagem holística, considerando não apenas os déficits motores, mas também aspectos psicossociais e emocionais do paciente e sua família.
IV. Intervenções terapêuticas intensivas imediatamente após uma lesão medular espinhal aguda são sempre a abordagem ideal, garantindo a máxima neuroplasticidade e recuperação sem quaisquer riscos potenciais.
A dança tem se mostrado uma ferramenta
promissora e eficaz na reabilitação de pessoas com a
Doença de Parkinson. Ao engajar os pacientes em
movimentos rítmicos e coordenados, a dança estimula
diversas áreas encefálicas, melhorando o equilíbrio, a
marcha, a flexibilidade e a coordenação motora,
aspectos frequentemente comprometidos pela
doença. Para uma pessoa com Doença de Parkinson
que não apresenta congelamento significativo da
marcha, qual opção de tratamento fisioterapêutico é
MENOS recomendado?
No que se refere à recuperação motora em
sujeitos com ataxia, os treinamentos devem ser
realizados em várias sequências motoras com
amplitudes de movimento e velocidades diferentes.
Analise as afirmativas abaixo como verdadeira (V) ou
falsa (F) e na sequência, assinale a alternativa correta.
I. Exercícios como transferir o conteúdo de um copo com água para outro pode auxiliar o indivíduo a coordenar os movimentos dos membros superiores com precisão.
II. O uso de resistências extrínsecas sempre que necessário pode ser uma estratégia para aumentar a percepção do movimento, gerar segurança e evitar movimentos compensatórios.
III. Caminhar carregando um objeto como uma bandeja ou conversando com alguém deve ser evitado em pacientes com ataxia porque não geram automação e oferecem riscos de queda.
IV. O controle visual durante a execução de qualquer exercício deve ser evitado, uma vez que o objetivo é gerar feedbacks proprioceptivos para melhorar o equilíbrio.
I. Exercícios como transferir o conteúdo de um copo com água para outro pode auxiliar o indivíduo a coordenar os movimentos dos membros superiores com precisão.
II. O uso de resistências extrínsecas sempre que necessário pode ser uma estratégia para aumentar a percepção do movimento, gerar segurança e evitar movimentos compensatórios.
III. Caminhar carregando um objeto como uma bandeja ou conversando com alguém deve ser evitado em pacientes com ataxia porque não geram automação e oferecem riscos de queda.
IV. O controle visual durante a execução de qualquer exercício deve ser evitado, uma vez que o objetivo é gerar feedbacks proprioceptivos para melhorar o equilíbrio.
As disfunções cerebelares envolvem a
desorganização do movimento, sobretudo os que
ocorrem de maneira mais rápida, além de diminuição
das estratégias de equilíbrio e interferência no
aprendizado motor. Sobre os sintomas específicos da
perda de neurônios cerebelares, assinale a alternativa
INCORRETA.
Um fisioterapeuta neurofuncional está reabilitando
um paciente com hemiparesia direita. Durante a
fisioterapia, demonstra boa compreensão verbal, mas
relata desmotivação durante os treinos motores
repetitivos. Em uma sessão, o fisioterapeuta propõe a
tarefa de alcançar um objeto posicionado à frente com
o braço direito, incentivando a paciente ora com
comandos focados no movimento do ombro e cotovelo, ora com comandos direcionados ao impacto
funcional da tarefa (ex: “pegue o copo para se servir”).
Considerando os princípios da aprendizagem motora,
assinale a alternativa CORRETA.