Questões de Concurso
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Tendo o fragmento de texto acima como referência e considerando a amplitude do tema que ele aborda, julgue o item subsequente:
A psicomotricidade considera o equilíbrio exclusivamente como uma função motora influenciada por estímulos táteis e proprioceptivos, sem levar em conta o aspecto psicológico e suas influências na execução de exercícios.
Tendo o fragmento de texto acima como referência e considerando a amplitude do tema que ele aborda, julgue o item subsequente:
Durante a infância, a dominância lateral se manifesta na força, agilidade, precisão e percepção tátil predominantes em um lado do corpo, seja direito ou esquerdo. Essa lateralidade é influenciada por fatores neurológicos e experiências sociais. Técnicas para determinar a dominância lateral incluem observar qual braço é usado preferencialmente para lançar uma bola ou desenhar, e qual olho é dominante ao olhar por um orifício de um caleidoscópio.
Tendo o fragmento de texto acima como referência e considerando a amplitude do tema que ele aborda, julgue o item subsequente:
O ritmo é um fenômeno individual e espontâneo, iniciado pelos ritmos naturais internos, como a respiração e os batimentos cardíacos. Embora inicialmente esses ritmos possam parecer desordenados, o indivíduo gradualmente os organiza através de experiências sucessivas, explorando suas próprias possibilidades e desenvolvendo uma compreensão mais estruturada do ritmo como parte do desenvolvimento psicomotor.
Um paciente que sofreu lesão medular completa por ferimento de arma de fogo apresentava um nível motor preservado em L3 e L4, Assinale a alternativa que indica corretamente os movimentos característicos dessas raízes nervosas.
Uma pessoa foi encaminhada ao Pronto Socorro após cair de uma escada e ter uma perda momentânea da consciência. Durante o exame físico, foi avaliado o nível de consciência do paciente e observou-se que ele abria os olhos ao estímulo sonoro, apresentava resposta verbal com sons e que, na resposta motora, localizava o estímulo. Assinale a alternativa que indica a escala que foi utilizada na avaliação e a pontuação total deste paciente.