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Diretrizes clínicas contemporâneas enfatizam a relevância de que as intervenções direcionadas a crianças com Paralisia Cerebral incluam a prática direta de metas definidas em conjunto com os cuidadores e/ou a própria criança.

Considerando os princípios do treinamento específico de tarefa, assinale a alternativa correta:
Assinale a intervenção que apresenta alto nível de evidência para crianças com paralisia cerebral:
Programas de gerenciamento postural são especialmente indicados para crianças com diagnóstico de Paralisia Cerebral que não deambulam, ou seja, aquelas classificadas nos níveis IV e V do Sistema de Classificação da Função Motora Grossa (GMFCS). Esses programas são frequentemente utilizados como intervenção coadjuvante, associando-se a outras abordagens terapêuticas, e devem contemplar os seguintes componentes, EXCETO:
O movimento humano requer a atuação eficiente do controle motor seletivo, essencial para a execução de movimentos refinados, coordenados e independentes. Em crianças com diagnóstico de Paralisia Cerebral (PC), alterações nesse controle motor contribuem para limitações nas atividades funcionais, frequentemente associadas à fraqueza muscular e hipertonia. Esses fatores impactam negativamente a biomecânica da marcha, resultando em alterações posturais e aumento do custo energético durante a locomoção. Dentre os padrões de marcha observados em crianças com PC, destaca-se a marcha em agachamento (“crouch knee gait”), caracterizada por:
Um paciente com Esclerose Múltipla na forma remitente-recorrente apresenta queixa de fadiga intensa, que piora ao longo do dia e com o calor (fenômeno de Uhthoff), além de apresentar fraqueza muscular nos membros inferiores e desequilíbrio. O plano de tratamento fisioterapêutico deve ser cuidadosamente dosado para maximizar os benefícios sem exacerbar a fadiga, que é o sintoma mais incapacitante. Assinale a alternativa que descreve a estratégia de prescrição de exercícios mais adequada.