Questões de Concurso

Os estudos sobre letramento e alfabetização têm destacado a importância de compreender a leitura e a escrita não apenas como habilidades de codificação e decodificação, mas como práticas sociais situadas em contextos culturais diversos. Nessa perspectiva, a diversidade textual e os diferentes gêneros discursivos que circulam socialmente desempenham papel central no trabalho pedagógico, pois é por meio do contato com textos autênticos e significativos que as crianças se apropriam das funções e dos usos da Língua Escrita. Concomitantemente, a construção da competência leitora e escritora da criança envolve um processo complexo que integra dimensões cognitivas, linguísticas e sociais, conforme demonstraram pesquisas no campo da psicogênese da língua escrita, que evidenciaram que as crianças constroem hipóteses próprias sobre a escrita antes mesmo de dominar as convenções ortográficas.
A respeito das contribuições dos estudos da Psicogênese da Língua Escrita para a compreensão do processo de apropriação da escrita pela criança, é correto afirmar que:

Em relação ao texto e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

No fragmento “assegurando que o mandato não se utilize para ganho privado”, o vocábulo “se” exerce a função de pronome reflexivo, indicando que o mandato realiza uma ação sobre si mesmo.

Sem prejuízo ao sentido original e em conformidade com a norma-padrão de regência verbal e de flexão verbal, a passagem “Como temos fraca memória, no futuro nunca lembramos os termos de referência dessas visitas positivas.” (3º parágrafo) admite a seguinte reescrita:

"...enquanto 20% dos professores afirmam não se sentir preparados para orientar os alunos."
Considerando as regras de colocação pronominal, assinale a alternativa correta quanto à posição do pronome reflexivo 'se'.

"...enquanto 20% dos professores afirmam não se sentir preparados para orientar os alunos."
Considerando as regras de colocação pronominal, assinale a alternativa correta quanto à posição do pronome reflexivo 'se'.