Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Castanhal - PA

Concurso: Prefeitura de Castanhal - PA
Cargo: Terapeuta Ocupacional Educacional
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

CETAP

Cargo:

Terapeuta Ocupacional Educacional

Disciplina: Português

FC581770

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"É uma espécie de caldeirão efervescente onde se misturam hormônios, sonhos, e aquela sensação inebriante de que tudo é possível - e ao mesmo tempo, absolutamente terrível".

Laira Vieira (Revista Isto É.05/04/2024)

Sobre "onde se misturam hormônios, sonhos", é incorreto afirmar:

(a)

A oração está na voz passiva sintética.

(b)

"hormônios, sonhos" são núcleos do sujeito.

(c)

O "se" é índice de indeterminação do sujeito.

(d)

O sujeito da oração é paciente.

Concurso: Prefeitura de Castanhal - PA

Concurso: Prefeitura de Castanhal - PA
Cargo: Pedagogia
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

CETAP

Cargo:

Pedagogia

Disciplina: Português

FC581722

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"É uma espécie de caldeirão efervescente onde se misturam hormônios, sonhos, e aquela sensação inebriante de que tudo é possível - e ao mesmo tempo, absolutamente terrível".

Laira Vieira (Revista Isto É.05/04/2024)

Sobre "onde se misturam hormônios, sonhos", é incorreto afirmar:

(a)

A oração está na voz passiva sintética.

(b)

"hormônios, sonhos" são núcleos do sujeito.

(c)

O sujeito da oração é paciente.

(d)

O "se" é índice de indeterminação do sujeito.

Concurso: Prefeitura de Osasco - SP

Concurso: Prefeitura de Osasco - SP
Cargo: Analista Financeiro
Ano: 2017

Ano:

2017

Banca:

INDEPAC

Cargo:

Analista Financeiro

Disciplina: Português

FC580016

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Leia a tirinha abaixo para responder à questão.

Assinale a alternativa em que a palavra destacada possui a mesma classificação morfológica que a palavra em destaque no primeiro quadrinho da tirinha.

(a)

Geraldo cortou-se com a faca.

(b)

Você fez a tarefa de espanhol? Se fiz!

(c)

Se você vier, faremos o bolo que você adora.

(d)

Não se esconda das pessoas.

Concurso: PC-SC

Concurso: PC-SC
Cargo: Agente de Polícia
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

IDECAN

Cargo:

Agente de Polícia

Disciplina: Português

FC579605

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Sobre o sofrimento e sobre a felicidade

Acho que sabedoria é saber sofrer pelas razões certas. Quem não sofre, quando há razões para isso, está doente. Se uma pessoa querida morre e o coração não sangra, se um golpe duro da vida atinge a quem se ama e os olhos não choram, se uma desgraça cai sobre o povo e a alma não fica triste, se o fogo consome as florestas e o corpo não queima também, é porque algo está errado com a gente.

Quem é feliz e nunca sofre padece de uma grave enfermidade e precisa ser tratada a fim de aprender a sofrer. Sofrer pelas razões certas significa que estamos em contato com a realidade, que o corpo e a alma sentem a tristeza das perdas e que existe em nós o poder do amor. Só não sofrem, quando para isso há razões, aqueles que perderam a capacidade de amar. Toda experiência de amor traz, encolhida no seu ventre, à espera, a possibilidade de sofrer. Assim, a receita para não sofrer é muito simples: basta “matar” o amor.

Mas que enorme seria a perda se isso acontecesse! Porque é o sofrimento que nos faz pensar. Pensamos ou para encontrar formas de eliminar o sofrimento, quando isso é possível, ou para dar um sentido ao sofrimento, quando ele não pode ser evitado. O pensamento, assim, filho da dor, está a serviço da alegria. Todas as belas conquistas do espírito humano, da poesia à ciência, nasceram assim.

Mas há outros sofrimentos que não nascem de perdas reais. A felicidade pode ser destruída por uma doença que mora em nossos olhos. O que é ilustrada por esta estorieta que gosto de contar:

“Um homem encontra uma garrafa que estava enterrada e, ao abri-la, surpreende-se com a saída de um gênio, que se coloca ao seu serviço. O gênio diz ao homem que pode transformar em realidade todos os seus sonhos.

Tão logo percebe que aquilo era mesmo possível, o felizardo começa a imaginar tudo o que poderia pedir: a juventude, uma beleza física irresistível, palácios deslumbrantes nos quatro cantos do mundo, serviçais, as mais belas mulheres, os melhores vinhos, as comidas mais saborosas, os amigos fiéis. Seus olhos brilham, pois ele sabe que tem nas mãos a chave para a felicidade.

Mas, o gênio calmamente diz ao homem que havia se esquecido de mencionar apenas um detalhe: tudo aquilo que o homem pedisse para si o seu pior inimigo receberia em dobro!

Logo, como que por encanto, a face do sortudo muda de expressão, tornando-se mais séria e mais sombria. Ele para, pensa e, novamente com um sorriso de realização, dirige-se ao gênio para fazer seu único pedido: “quero que me fure um olho”.

ALVES, Rubem. A eternidade numa hora.1. ed. São Paulo: Planeta,2017.

Atente-se ao excerto que segue para assinalar a alternativa correta em se tratando das regras de colocação pronominal.
“Um homem encontra uma garrafa que estava enterrada e, ao abri-la, surpreende-se¹ com a saída de um gênio, que se² coloca ao seu serviço. O gênio diz ao homem que pode transformar em realidade todos os seus sonhos.”

(a)

Em 2, há uma infração na ocorrência da próclise, em decorrência da hierarquia enclítica.

(b)

Em 1, ocorre ênclise em decorrência da preposição subsequente.

(c)

Em 2, a próclise ocorre em decorrência da vírgula antecedente.

(d)

Em 2, a próclise ocorre em decorrência do pronome antecedente.

(e)

Em 1, há uma infração na ocorrência da ênclise, em decorrência da hierarquia proclítica.

Concurso: AL-MS

Concurso: AL-MS
Cargo: Técnico Legislativo - Administração
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

FCC

Cargo:

Técnico Legislativo - Administração

Disciplina: Português

FC579274

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A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

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Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

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Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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Atenção: Considere a crônica de Carlos Drummond de Andrade, para responder à questão.

Quando a senhora foi descer do lotação, o motorista coçou a cabeça: – Mil cruzeiros! Como é que a senhora quer que eu troque mil cruzeiros?

- Desculpe, me esqueci completamente de trazer trocado.

- Não posso não, a madame não leu o aviso - olha ele ali - que o troco máximo é de 200 cruzeiros?

- Eu sei, mas que é que hei de fazer agora? O senhor nunca esqueceu nada na vida?

- Quem sabe se procurando de novo na bolsa...

Ela vasculhava, remexia, nada. Nenhum cavalheiro (como se dizia no tempo do meu pai) se moveu para salvar a situação, oferecendo troco ou se prontificando a pagar a passagem. Àquela hora não havia cavalheiros, pelo menos na lotação.

- Então o senhor me dá licença de saltar e ficar devendo.

- Pera aí. Vou ver se posso trocar.

Podia. Tirou do bolso de trás um bolo respeitável, foi botando as cédulas sobre o joelho, meticulosamente.

– Tá aqui o seu troco. De outra vez a madame já sabe, hem?

Ela desceu, o carro já havia começado a chispar, como é destino dos lotações, quando de repente o motorista freou e botou as mãos à cabeça: – Os senhores acreditam que em vez de guardar a nota de mil, eu de burro, devolvi com o troco?

Botou a cabeça fora do carro, à procura da senhora, que atravessava a rua, lá atrás: – Dona! Ó dona! A nota de mil cruzeiros!

Os passageiros não pareciam interessados no prejuízo, como antes não se condoeram do vexame da senhora.

– Como é que eu posso tocar se perdi mil cruzeiros, gente? Quem vai me pagar esses mil cruzeiros?

Encostou o veículo e, num gesto solene: - Vou buscar meu cabral. A partir deste momento, confio este carro, com todos os seus pertences, à distinção dos senhores passageiros.

- Deixa que eu vou! - disse um deles, garoto. E precipitou-se para fora, antes do motorista.

Via-se o garoto correndo para alcançar a senhora, tocando-a pelo braço, os dois confabulando. Ela abria de novo a bolsa, tirava objetos, o pequeno ajudava. Os passageiros já se mostravam impacientes com a demora da expedição. O guarda veio estranhar o estacionamento e recebeu a explicação de força-maior, quem é que me paga meus mil cruzeiros? O Serviço de Trânsito? Voltou o garoto, sem a nota. A senhora tinha apenas 987 cruzeiros, ele vira e jurava por ela.

- Tão vendo? Um prejuízo desses antes do almoço é de tirar a fome e a vontade de comer. - disse em tom frio, sem revolta, como simples remate. E tocou.

Perto do colégio, o garoto desceu, repetindo, encabulado: - Pode acreditar, ela não tinha mesmo o dinheiro não.

O motorista respondeu-lhe baixinho: - Eu sei. Já vi que está ali debaixo da caixa de fósforos. Mas se eu disser isso, esse povo me mata.

(Adaptado de: ANDRADE, Carlos Drummond de. et al. Para gostar de ler, v.2. São Paulo: Ática,1966, p.43-45)

Estabelece no contexto uma relação de condição o termo sublinhado no seguinte trecho:

(a)

Vou ver se posso trocar. (8º parágrafo)

(b)

Nenhum cavalheiro [...] se moveu para salvar a situação. (6º parágrafo)

(c)

Mas se eu disser isso, esse povo me mata. (20º parágrafo)

(d)

como antes não se condoeram do vexame da senhora. (13º parágrafo)

(e)

Via-se o garoto correndo para alcançar a senhora. (17º parágrafo)

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