Questões de Concurso

A respeito do ensino de língua, João Wanderley Geraldi propõe que esse ensino deixe de ser "de reconhecimento de reprodução passando a um ensino de conhecimento e produção, em que o exercício sistemático só lhe conferiria maiores condições de formar sua identidade, cambiante que fosse. E o ensino de literatura passaria a ser de vivenciamento da obra literária enquanto experiência transformadora e não simplesmente como a assimilação de mecanismos codificados de escuta e apreciação" (Geraldi, 1997). Tendo essa concepção a respeito do ensino de língua, analise as sentenças a seguir:
I.O ensino de língua portuguesa deve se estruturar a partir da concepção de que o conhecimento é cumulativo e exato, tendo como objetivo didático a ordenação e a disciplinarização da aprendizagem.
II.O ensino de língua não deve se confundir com o estrito ensino de gramática porque uma coisa é dominar as habilidades de uso da língua em situações concretas de interação, entendendo e produzindo enunciados, percebendo as diferenças entre uma forma de expressão e outra. Outra coisa é saber analisar uma língua dominando conceitos e metalinguagens a partir dos quais se fala sobre a língua.
III.No processo de ensino de língua, aprender a respeito dela, tomar consciência dos mecanismos estruturais de seu sistema linguístico deve ser prioridade, sempre seguido de atividades que levem o(a) estudante à consciência da língua que ele(a) usa cotidianamente.
É correto o que se apresenta em:

O som que tem como articulador ativo a lâmina da língua e está presente nos sons alveolares, pós-alveolares, dentais, retroflexos e palatais, tem traço

De acordo com Faraco e Zilles (2017, p. 31), “[...] uma das características fundamentais das realidades linguísticas é precisamente a sua variabilidade. Nenhuma língua é homogênea e uniforme; todas as línguas são heterogêneas e multiformes”.
Fonte: FARACO, Carlos Alberto; ZILLES, Ana Maria. Para conhecer norma linguística . São Paulo: Contexto, 2017.

Com base no posicionamento dos autores e no arcabouço teórico da Sociolinguística, é CORRETO afirmar que:

Considerando que a comunicação humana se dá através de textos (Marcuschi, 2008), sejam eles orais ou escritos, o cabedal de informações que ele oferece ao leitor é fundamental para determinar a sua densidade.
Fonte: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008 (Série Educação Linguística; v. 2).

Sendo assim, é CORRETO afirmar que:

Cohesion and coherence are fundamental properties of a text that ensure it functions as a unified whole. Analyze the following statements regarding these concepts:

I- Cohesion refers to the linguistic links and cues within a text (such as pronouns, conjunctions, and ellipsis) that connect one part of the sentence or text to another.
II- Coherence is primarily concerned with the underlying semantic logic and the “make-sense-ness” of a text, often relying on the reader's world knowledge and the context of situation.
III- The use of conjunctions (e.g., however, therefore) is a mechanism of lexical cohesion, whereas the use of synonyms and superordinates represents grammatical cohesion.
IV- A text may possess high grammatical cohesion but lack coherence if the linked sentences do not follow a logical progression of ideas or fail to relate to a central theme.

Which of the statements above are CORRECT?