2. Questões de Concurso

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Nessa fase, a criança inicia formulação de frases para expressar seus desejos, inicia o uso de pronomes, embora de forma inconsistente. Percebe-se que o padrão de aquisição das crianças surdas é semelhante ao das crianças ouvintes. Essas afirmações estão ligadas a qual processo de aquisição da linguagem?
Considerando os conceitos de gêneros do discurso, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Estão presentes em toda realização comunicativa humana. ( ) Entende-se como “estilo” as escolhas linguísticas que falantes fazem para dizer o que desejam dizer, como escolhas lexicais ou de estrutura frasal. ( ) Não são determinados pelas esferas discursivas, pois as escolhas não vêm da necessidade de adaptação dos falantes/escritores.
Em relação ao vocabulário, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Conhecer uma palavra implica saber seu significado.
( ) Uma pequena parte das palavras é polissêmica.
( ) Uma única palavra pode assumir diferentes classes gramaticais, a depender do contexto. 
Considerando as noções de Semântica, são acarretamentos da frase “Pedro é alto e é um jogador de vôlei”:
I. Pedro é alto. II. Pedro é jogador de vôlei. III. Pedro é um jogador de vôlei alto.
Está CORRETO o que se afirma:
A respeito da dêixis, noção central nos estudos em pragmática, assinalar a alternativa INCORRETA.
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