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No célebre texto “O aparelho formal da enunciação”, Émile Benveniste afirma que:

“A língua não é senão possibilidade de língua. Depois da enunciação, a língua é efetuada em uma instância do discurso, que emana de um locutor, forma sonora que atinge um ouvinte e que suscita uma outra enunciação de retorno. [...] A referência é parte integrante da enunciação.” (Benveniste, E. Problemas de Linguística Geral II.2 ed. Campinas: Pontes Editores,2006, p.83-84).

Em conformidade com essa concepção, assinalar a alternativa CORRETA.
Com base na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nas concepções contemporâneas de ensino de Língua Portuguesa, analise as afirmações a seguir:
( ) A BNCC compreende a linguagem como prática social situada, o que implica trabalhar os gêneros discursivos em seus contextos reais de circulação.
( ) O eixo de Análise Linguística/Semiótica deve ocorrer prioritariamente de forma desarticulada dos eixos de Leitura e Produção Textual, a fim de garantir domínio estrutural da norma.
( ) A noção de competência comunicativa, implícita na BNCC, envolve a capacidade de atuar discursivamente em diferentes esferas sociais.
( ) A organização por campos de atuação social reforça a ideia de que a linguagem é inseparável das práticas sociais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Assinale a alternativa INCORRETA quanto às variações linguísticas.
Retomando Bakhtin (Estética da criação verbal), Koch e Elias (Ler e escrever: estratégias de produção textual) explicam que um gênero textual é definido por meio das características:
Segundo Travaglia, é possível afirmar que “tudo o que é gramatical é textual e, vice-versa, que tudo o que é textual é gramatical”. (Travaglia, Luiz Carlos. Gramática: ensino plural). Nesse sentido, para o autor, estudar os aspectos gramaticais de uma língua