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No livro seminal O texto na sala de aula, que está completando 40 anos, Geraldi afirma que "os conteúdos ensinados, o enfoque que se dá a eles, as estratégias de trabalho com os alunos, a bibliografia utilizada, o sistema de avaliação, o relacionamento com os alunos, tudo corresponderá, nas nossas atividades concretas de sala de aula, ao caminho por que optamos" (p. 34 ). Sob essa perspectiva, o professor precisa se perguntar, antes de mais nada, "para quê?" ensina o que ensina, considerando, dentre outras, as concepções de linguagem e de gramática. Considerando o exposto, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, que associa as concepções de linguagem à Teoria linguística à qual está filiada:

Primeira coluna: Teoria Linguística

1.Estruturalimo e Transformacionalismo.
2.Linguística da Enunciação.
3.Gramática Tradicional. 

Segunda coluna: Concepção de linguagem

(_)Linguagem como forma de interação.
(_)Linguagem como comunicação e expressão.
(_)Linguagem como expressão do pensamento.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: 
A palavra “você” tem origem na forma de tratamento “vossa mercê”, que sofreu uma série de transformações fonéticas (vossemecê, vosmecê, mecê, vancê) até chegar à forma que conhecemos hoje e que também já apresenta reduções como as formas “ocê” e “cê”. Estamos falando de que tipo de variação linguística? Assinale a resposta correta: 
Analise as proposições abaixo:
I- O enunciado linguístico, de acordo com Bakthin, pode ser entendido por meio do elemento verbalmente exposto e elementos contextuais advindos das relações sociais e históricas dos sujeitos na comunicação.
II- A noção dialógica da linguagem inaugurada em Bakthin desdobra - se em dois aspectos, que são os conceitos da intertextualidade e o da interação verbal entre o enunciador e o enunciatário dos textos.
III- A intertextualidade pode se manifestar de formas diferenciadas e produzir efeitos de sentido também diversos. A escolha das formas de expressão da intertextualidade resulta do trabalho do autor, e revela o jogo entre seu estilo pessoal, suas escolhas, e o estilo do gênero.
É verdadeiro o que se afirma em:

Analise a tirinha: 


10.jpg (337×107)


A polissemia é um recurso semântico bastante utilizado na linguagem. Na tirinha acima, a expressão destacada na placa produz uma confusão de significados. O recurso semântico presente na relação entre duas ou mais palavras que possuem a mesma pronúncia ou escrita, mas diferentes significados é chamado de:

Sobre o estrangeirismo, todas as alternativas estão corretas, exceto: