Questões de Concurso - Questões e Provas de Concursos Públicos

A professora de uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental em Tio Hugo (RS) planeja suas aulas considerando os diferentes gêneros do discurso que circulam na sociedade. Ela busca introduzir os alunos à leitura e produção de textos como contos, receitas, bilhetes e notícias, promovendo a compreensão de suas estruturas e funções sociais. Essa abordagem visa desenvolver a capacidade dos alunos de se comunicarem de forma eficaz em diferentes contextos.

(a)

O planejamento pedagógico deve priorizar a memorização de regras gramaticais e a cópia de textos, pois a proficiência na língua se resume ao domínio da norma culta.

(b)

A organização do trabalho pedagógico deve focar em atividades lúdicas e recreativas, sem a necessidade de explorar os gêneros textuais e suas particularidades.

(c)

O planejamento das aulas deve contemplar a exploração dos diversos gêneros do discurso, considerando suas características, funções e contextos de circulação, para que os alunos compreendam e produzam textos de forma significativa.

(d)

A escolha dos gêneros textuais a serem trabalhados deve ser aleatória, sem um critério pedagógico definido, para garantir a surpresa e o interesse dos alunos.

(e)

O planejamento deve se restringir à leitura de livros didáticos, desconsiderando a diversidade de textos que fazem parte do cotidiano dos alunos.

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