Questões de Concurso
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(__)Um recital pode organizar textos por eixo curatorial e inserir breves contextualizações, sem transformar a experiência em palestra contínua.
(__)A qualidade da contação de histórias deve ser medida principalmente pelo silêncio do público e pela duração da atividade, pois perguntas prejudicam a experiência.
(__)Um lançamento literário pode relacionar o diálogo com autor ou editor a documentos do acervo, desde que a pertinência e as fontes sejam explicitadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ao elaborar seu plano de aula, ela registra a seguinte hipótese: "Os alunos podem tomar a versão do narrador como verdadeira e perder o efeito literário". Em seguida, anota duas perguntas para fazer caso isso aconteça.
A ação da professora evidencia a prática de
Leia com atenção o trecho abaixo:
Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto-autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco.
(Machado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas)
No fragmento acima, a construção da voz que relata a história introduz uma instigante variação no que diz respeito aos tipos de narrador.
Assinale a alternativa correta com base no trecho e na teoria do foco narrativo.
A partir dessa articulação poética, conclui-se que o eu lírico: