Filtrar


Questões por página:

Entre os objetivos principais da gestão de pessoas contemporânea, inclui-se



I - a redução de custos com folha de pagamento e com ações de capacitação, por meio da substituição gradual de colaboradores com baixo desempenho.


II - o alinhamento de competências individuais com os objetivos organizacionais, bem como a busca de equilíbrio entre as demandas organizacionais e o bem-estar dos colaboradores.


III - o gerenciamento de processos administrativos como admissão, folha de pagamento e demissão, em detrimento de aspectos relativos à avaliação de desempenho e planejamento de carreira.



Assinale a opção correta.

Acerca dos processos de avaliação de desempenho, desenvolvimento e treinamento de pessoal e gestão por competências, julgue o item subsequente.


Na gestão por competências, aprimoramentos operacionais que igualam uma empresa aos padrões dos concorrentes configuram competências básicas, atuando como requisitos necessários para a atuação no setor, mas sem conferir diferenciação estratégica frente ao mercado.

Acerca dos processos de avaliação de desempenho, desenvolvimento e treinamento de pessoal e gestão por competências, julgue o item subsequente.


O treinamento atua como um recurso de desenvolvimento pessoal ao preparar o trabalhador para o aperfeiçoamento de suas potencialidades, auxiliando-o na ampliação de sua capacidade produtiva e de sua eficiência no trabalho.

Acerca dos processos de avaliação de desempenho, desenvolvimento e treinamento de pessoal e gestão por competências, julgue o item subsequente.


Para estruturar um plano de ação e alinhar o desenvolvimento de um empregado a múltiplos públicos, é adequado adotar a avaliação 180 graus, pois ela garante a captação de feedback de clientes externos e fornecedores.

Acerca dos processos de avaliação de desempenho, desenvolvimento e treinamento de pessoal e gestão por competências, julgue o item subsequente.


Para identificar e descrever competências de liderança em uma organização, deve-se priorizar a mensuração de conhecimentos teóricos e experiências profissionais em detrimento de comportamentos observáveis.