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  4. Assunto - Gestão democrática participativa, trabalho coletivo e regimento escolar

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A educação na antiguidade, especialmente em modelos como o espartano, era fortemente marcada por características específicas. O foco principal era a preparação do indivíduo para um determinado papel social, com métodos e conteúdos alinhados a essa finalidade.
A equipe gestora de uma escola pública em Nova Tebas (PR) busca implementar um modelo de gestão que envolva ativamente a comunidade escolar nas decisões. O regimento escolar atual, no entanto, centraliza o poder de decisão na diretoria e não prevê mecanismos claros de participação dos pais, alunos e professores em colegiados.
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