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A atuação do psicólogo em equipes interdisciplinares no campo da saúde exige habilidades técnicas e éticas, especialmente frente à complexidade do processo saúde-doença. Nesse contexto, é CORRETO afirmar que:
A atuação do psicólogo em equipes interdisciplinares desafia a lógica tradicional fragmentada do cuidado, exigindo novas formas de diálogo entre saberes, práticas e sujeitos. No entanto, há distorções frequentes sobre o papel do psicólogo nesses contextos, que acabam por comprometer o cuidado integral.
Com base nas diretrizes éticas da Psicologia, nos princípios da interdisciplinaridade e na atuação em políticas públicas, analise as sentenças a seguir:

I- No trabalho interdisciplinar, espera-se que cada profissional mantenha sua prática isolada e especializada, evitando interferência ou articulação com outras áreas, a fim de garantir a clareza das atribuições.

II- A atuação do psicólogo em equipes interdisciplinares implica abertura ao diálogo entre saberes, escuta ativa dos colegas e compromisso com a integralidade do cuidado, sem perder a especificidade de sua formação.

III- A interdisciplinaridade substitui a necessidade de competências específicas dos profissionais, tornando secundárias as atribuições formais de cada área no processo de atenção à saúde.

IV- Ao compor equipes interdisciplinares, o psicólogo deve ser capaz de articular sua escuta clínica com ações coletivas, educativas e comunitárias, ampliando o impacto de sua atuação para além do setting tradicional.


Assinale a alternativa CORRETA.
Nos contextos institucionais, especialmente no serviço público, a distinção entre grupo de trabalho e equipe de trabalho é fundamental para compreender os processos de cooperação, comunicação e corresponsabilidade. Enquanto o grupo pode se constituir apenas pela reunião de pessoas com funções similares, a equipe pressupõe um nível mais complexo de integração, no qual há objetivos compartilhados, interdependência funcional e senso de pertencimento coletivo.

À luz da Psicologia Organizacional e do Trabalho e das teorias contemporâneas sobre saúde relacional e desempenho coletivo, é correto afirmar que:
A Musicoterapia Plurimodal (MPM) vem sendo desenvolvida por Diego Schapira e diversos colaboradores, formalmente, desde a década de 90. Hoje é mundialmente reconhecida como um modelo de musicoterapia. As técnicas musicoterapêuticas adotadas pela MPM podem ser empregadas com diferentes usuários, de qualquer faixa etária e condição fisiopsíquica, com ou sem conhecimentos musicais. Em uma sessão de musicoterapia, onde o objetivo é promover a identidade de um grupo e também trabalhar com o desenvolvimento individual do paciente, podemos utilizar algumas técnicas do trabalho com a MTM.
Numere a coluna 2, identificando as características pertencentes às categorias da coluna 1

Coluna 1 Categorias
1. Criação
2. Indução Evocativa Inconsciente
3. Questionário Projetivo de Canções
4. Associação Livre Cantada

Coluna 2 Características
( ) Cantar a primeira canção que vier à mente, não tendo a obrigatoriedade de o usuário conhecer a letra da música inteira.
( ) Sugerir canções que recordam o paciente em determinadas circunstâncias da sua vida.
( ) Escolher dois acordes para paciente e terapeuta cantarem algum tema.
( ) Paciente e terapeuta criam um espaço para a produção de uma canção.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Uma equipe é avaliada como verdadeiramente eficiente quando
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