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Uma professora utiliza, em aula, o registro de uma superfície rochosa paleolítica. Uma figura animal foi posicionada de maneira que a convexidade natural da parede integra visualmente seu tórax. Sobre parte da figura aparecem signos executados posteriormente, enquanto outras áreas preservam negativos de mãos produzidos por deposição de pigmento ao redor dos dedos.

Com base nos elementos descritos, assinale a interpretação tecnicamente correta.
Em uma análise comparativa da produção geométrica brasileira dos anos 1950 e 1960, são observados dois trabalhos. O primeiro organiza unidades cromáticas segundo relações seriais definidas no plano. O segundo é constituído por placas metálicas articuladas por dobradiças, cuja configuração varia quando manipulada.

Analise as afirmativas:

I.A passagem de uma estrutura visual previamente estabilizada para uma configuração dependente da manipulação evidencia uma inflexão relevante em determinados desdobramentos da abstração geométrica brasileira.
II.No segundo trabalho, a temporalidade da experiência participa da constituição perceptiva da obra, uma vez que suas configurações podem modificar-se durante a interação.
III.A incorporação da manipulação implica retorno à representação figurativa, pois a presença do corpo reintroduz o referente humano no interior da linguagem geométrica.

Está correto o que se afirma em: 
Em um estudo comparativo da pintura mural romana, dois ambientes apresentam soluções distintas:

Ambiente I: arquiteturas representadas em escala monumental articulam colunas, plataformas e vistas paisagísticas em profundidade espacial plausível.
Ambiente II: grandes campos cromáticos delimitam a parede, sobre os quais aparecem estruturas arquitetônicas extremamente delgadas, pequenos painéis figurativos e elementos ornamentais de aparência pouco compatível com sustentação real.

A classificação adequada dos dois conjuntos é:
Leia o trecho a seguir:

     O estilo de jardim francês descende do paisagismo praticado no renascentismo italiano. O estilo chegou à França no século 16 e influenciou os projetos no país vizinho com sua simetria, seus canteiros, suas obras de arte e formas geométricas.

Revista Casa e Jardim. Adaptado.

Os jardins da USP precisam de constante manutenção e melhorias. Assinale a alternativa em que o jardim representa o estilo de jardim francês. 
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando as situações aos respectivos princípios da mediação cultural em Artes Visuais.

(1) Durante uma sessão de cineclube, os participantes compartilham diferentes interpretações do filme, relacionando-o às próprias experiências e aos contextos sociais e culturais discutidos após a exibição.


(2) Em uma atividade educativa, o mediador apresenta informações históricas, estéticas e culturais que ampliam as possibilidades de interpretação da obra.


(3) Em uma visita mediada, o público é incentivado a compreender diferentes sentidos produzidos pela obra em diálogo com sua produção, circulação, recepção e com as experiências dos participantes


(4) Em uma exposição, o educador apresenta uma única interpretação da obra e orienta os visitantes a adotá-la como a leitura correta.



( ) Articulação entre obra, contexto e experiência do público.


( ) Transmissão unidirecional do conhecimento.


( ) Construção compartilhada de sentidos.


( ) Ampliação dos repertórios culturais.



A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é