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  4. Assunto - História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

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A perspectiva de justiça ocupacional, conforme delineada por Elizabeth Townsend e aprofundada em abordagens críticas da Terapia Ocupacional contemporânea, demanda que a prática profissional se alinhe a uma concepção ampliada de equidade, que extrapola a oferta meramente técnica de serviços. Tal abordagem compreende as ocupações como expressões culturais, simbólicas e políticas da existência humana, sendo o terapeuta ocupacional convocado a intervir nos processos de marginalização e invisibilização que afetam grupos historicamente excluídos. À luz dessa concepção e considerando as diretrizes intersetoriais das políticas públicas brasileiras, assinale a alternativa que melhor expressa um desdobramento ético-político coerente com tal perspectiva.
No campo da saúde mental, a Terapia Ocupacional tem ampliado sua compreensão sobre o papel da ocupação significativa na promoção de identidade, pertencimento e sentido existencial. Autores como Wilcock e Townsend apontam a centralidade da ocupação enquanto direito humano e eixo estruturante da vida cotidiana. Com base nessa concepção, qual alternativa traduz adequadamente os fundamentos dessa prática?
A reabilitação física na Terapia Ocupacional, segundo os aportes teóricos de Kielhofner e Christiansen, deve contemplar a rearticulação das dimensões físicas, cognitivas e psicossociais da ocupação, tendo como foco a retomada do engajamento significativo e da participação ativa do sujeito. Com base nessa perspectiva, qual alternativa expressa coerência com esse modelo de cuidado? 
O Modelo Canadense de Desempenho Ocupacional (CMOP) configura-se como um arcabouço teórico que propõe a análise do desempenho ocupacional a partir da interação dinâmica entre pessoa, ocupação e ambiente, ampliando a compreensão da prática clínica para além da dimensão funcional. À luz dessa concepção, qual proposição está alinhada aos seus fundamentos?
A consolidação da prática baseada em evidências (PBE) na Terapia Ocupacional impõe ao profissional o domínio de competências epistemológicas e metodológicas que extrapolam a mera reprodução de protocolos, exigindo reflexão crítica sobre as fontes de conhecimento aplicáveis à realidade clínica. De acordo com os fundamentos estabelecidos por Sackett et al. (1996), qual alternativa expressa adequadamente um dos pilares centrais da PBE, integrado à prática ocupacional contemporânea? 
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