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Ciente de que sons harmônicos podem ser obtidos de
diversas formas em um instrumento de corda, analise as
afirmativas a seguir.
I. Harmônicos naturais de determinada nota são produzidos na mesma corda que os artificiais da mesma nota.
II. Harmônicos naturais são produzidos com uma nota presa pela mão esquerda, e os artificiais, com cordas soltas.
III. Harmônicos naturais são produzidos em cordas soltas, e os artificiais envolvem uma nota presa e são produzidos com a mão esquerda.
IV. Harmônicos naturais são escritos com um símbolo em forma de cruz, e os artificiais, com um círculo acima da nota.
V. Harmônicos naturais são utilizados para obter as sonoridades com a ordem da série harmônica.
Com relação a harmônicos naturais e harmônicos artificiais, pode-se afirmar que:
I. Harmônicos naturais de determinada nota são produzidos na mesma corda que os artificiais da mesma nota.
II. Harmônicos naturais são produzidos com uma nota presa pela mão esquerda, e os artificiais, com cordas soltas.
III. Harmônicos naturais são produzidos em cordas soltas, e os artificiais envolvem uma nota presa e são produzidos com a mão esquerda.
IV. Harmônicos naturais são escritos com um símbolo em forma de cruz, e os artificiais, com um círculo acima da nota.
V. Harmônicos naturais são utilizados para obter as sonoridades com a ordem da série harmônica.
Com relação a harmônicos naturais e harmônicos artificiais, pode-se afirmar que:
Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando
os termos musicais muito comuns em alemão, utilizados
por compositores como Mahler e Wagner, aos termos em
italiano ou numéricos de uma partitura para violino.
COLUNA I
1. Am Griffbrett
2. Am steg
3. Alle
4. D-saite
5. Dämpfer auf
6. Schell
COLUNA II
( ) Allegro
( ) Tutti
( ) III
( ) Sul ponticello
( ) Con sordino
( ) Sul tasto
Assinale a sequência correta.
COLUNA I
1. Am Griffbrett
2. Am steg
3. Alle
4. D-saite
5. Dämpfer auf
6. Schell
COLUNA II
( ) Allegro
( ) Tutti
( ) III
( ) Sul ponticello
( ) Con sordino
( ) Sul tasto
Assinale a sequência correta.
Ciente de que números e letras desempenham funções
importantes em partituras para instrumentos de corda,
analise as afirmativas a seguir.
I. Números arábicos 1, 2, 3, 4 representam os dedos da mão direita.
II. Números romanos I, II, III, IV representam os dedos da mão esquerda.
III. Letras G, D, A, E representam as cordas do instrumento.
Nesse contexto, pode-se afirmar que:
I. Números arábicos 1, 2, 3, 4 representam os dedos da mão direita.
II. Números romanos I, II, III, IV representam os dedos da mão esquerda.
III. Letras G, D, A, E representam as cordas do instrumento.
Nesse contexto, pode-se afirmar que: