Questões de Concurso

A mídia, seja ela por meio televisivo ou virtual, sofreu várias transformações ao longo do tempo que possibilitaram a existência deste meio dentro dos países. É claro que, sem a estruturação formada por estes mesmos países esse veículo não existiria de alguma maneira, pois só toma forma e matéria com o interesse público e suas aplicações. A adoção da imprensa, por exemplo, foi substancial para a permeação de valores que se impõem dentro de uma sociedade civil. Sobre este veículo de comunicação, suas tecnologias e a mídia no geral, assinale a alternativa correta:

O modelo de comunicação e suporte institucional no Brasil, historicamente marcado por políticas ativas de divulgação e publicidade extremada dos atos oficiais, encontrou nas transmissões ao vivo por canais de televisão e plataformas de internet um pilar de transparência e busca por suporte difuso junto à sociedade. A transição forçada para formatos digitais e ambientes eletrônicos de julgamento assíncrono impôs um severo trade-off institucional entre a eficiência quantitativa na vazão dos estoques de processos e a densidade qualitativa das interações. O uso de plataformas digitais para deliberações sem debates verbais simultâneos mitiga a exposição pública das etapas decisórias tradicionais e impõe novos desafios para os diálogos institucionais internos e externos. Diante das consequências geradas pela mediação tecnológica e pelo uso de sessões assíncronas em relação ao escrutínio público e à troca de ideias, marque a alternativa correta.

A dinâmica das redes sociais estabeleceu uma nova forma de recepção de mensagens, de troca de informação. O usuário não tem o controle do que passa pelo seu feed.

Esse trânsito de informação é estabelecido por

Um dos potenciais democráticos inicialmente atribuídos às redes digitais foi a ampliação da:

Nos anos 1990, uma determinada ferramenta surgiu e começou a mudar aos poucos a maneira como os usuários se relacionavam com as notícias na Internet, permitindo tempos depois uma maior personalização da experiência da leitura. O recurso em pauta é denominado