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Concurso:
Prefeitura de Campo Largo - PR
Disciplina:
Português
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A sequência de estrofes progressivamente do passado para o presente - bisavó → avó → mãe → eu → filha - configura, fundamentalmente, um(a):
Concurso:
Prefeitura de Campo Largo - PR
Disciplina:
Português
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Sobre a compreensão global do poema, assinale a alternativa que melhor sintetiza sua ideia central.
Concurso:
Prefeitura de Jundiaí do Sul - PR
Disciplina:
Português
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No trecho "Gosto de muitas delas — preciso delas" (quarto parágrafo), o pronome duplamente destacado retoma, no contexto, o termo:
Concurso:
Prefeitura de Jundiaí do Sul - PR
Disciplina:
Português
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Nas frases "O cinema não vive sem. O amor não vive sem." (primeiro parágrafo), ocorre a supressão da palavra "música", que pode ser entendida pelo contexto. Essa figura de linguagem chama-se:
Concurso:
Prefeitura de Jundiaí do Sul - PR
Disciplina:
Português
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Com base no texto, julgue verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
(__) A autora considera as palavras mais importantes do que o som das canções.
(__) A autora acredita ser muito simples a tarefa de escrever sobre música.
(__) O texto aconselha os ouvintes a não escutarem músicas simplistas e inofensivas.
(__) Para a autora, as duas categorias de canções (inofensivas e dilacerantes) são importantes.
(__) A autora considera as palavras mais importantes do que o som das canções.
(__) A autora acredita ser muito simples a tarefa de escrever sobre música.
(__) O texto aconselha os ouvintes a não escutarem músicas simplistas e inofensivas.
(__) Para a autora, as duas categorias de canções (inofensivas e dilacerantes) são importantes.