2. Questões de Concurso

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Analise o texto abaixo:
A preservação do meio ambiente deixou de ser apenas um debate ecológico e tornou- -se uma questão de sobrevivência para o planeta. A degradação contínua dos recursos naturais, impulsionada pelo consumo desenfreado e pela poluição industrial, tem gerado impactos climáticos severos que ameaçam a biodiversidade e a qualidade de vida das futuras gerações.
Para reverter esse cenário alarmante, é fundamental adotar medidas práticas em âmbito global e local. Governos e empresas precisam investir massivamente em fontes de energia limpa, como a solar e a eólica, além de implementar políticas rigorosas de redução de resíduos. Paralelamente, a educação ambiental nas escolas torna-se uma ferramenta indispensável para formar cidadãos mais conscientes.
Assinale a alternativa que represente corretamente a sequência final para o texto indicado, de modo a garantir a progressão textual.
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Com base na interpretação do último parágrafo, pode-se afirmar que, na ótica da autora, a situação política e econômica do país, à época em que ela escrevia sua crônica, podia ser considerada:
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No último parágrafo, ao afirmar que “Em tempo de eleição o poder não está nas mãos do governo”, a autora utiliza o termo “mãos” e faz uso de uma figura de linguagem. Marque a alternativa que indica essa figura de linguagem.
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Ao mencionar, no terceiro parágrafo, a figura de Tiradentes, a autora do texto relembra sua “cabeça degolada em poste de ignomínia”. Sobre o termo “ignomínia”, marque a alternativa que indica um de seus possíveis antônimos.
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De acordo com a interpretação do texto, pode-se afirmar que, para a autora, a prática do voto nulo:
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