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Em “Para Lilian Zolet, psicóloga e autora do livro Síndrome do Imperador: Entendendo a
Mente das Crianças Mandonas e Autoritárias, impor limites não é simples e errar nas
tentativas é comum.” (l. 5-7), o trecho tem como objetivo indicar
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TEXTO I
Analise o foco narrativo dos textos I e II e marque a alternativa correta.
Analise o foco narrativo dos textos I e II e marque a alternativa correta.
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“Como esse rei era de história, era um rei muito bonzinho, muito justo...” (l. 6)
A expressão destacada revela uma consideração do narrador sobre os reis das histórias tradicionais de ficção. O que se pode deduzir dessa referência implícita no texto?
A expressão destacada revela uma consideração do narrador sobre os reis das histórias tradicionais de ficção. O que se pode deduzir dessa referência implícita no texto?
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O diminutivo “-inho”, que, em regra, expressa ideia de carinho, afetividade, pode indicar,
também, além da diminuição do tamanho, intensidade maior ou menor de uma qualidade, isto
é, pode indicar, por exemplo, a depreciação de um ser, “pode traduzir o nosso desprezo, a
nossa crítica, o nosso pouco caso para certos objetos ou pessoas”
1
. No texto II, há várias
palavras usadas com o diminutivo. Marque, dentre as opções abaixo, aquela que traz a
interpretação adequada da ideia representada.
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As histórias transmitem mensagens que, muitas vezes, podem trazer ensinamentos para a
nossa vida. Uma lição que se depreende do desfecho do conto da princesa Arabela está
presente no seguinte ditado popular:



