Questões de Concurso

Concurso: Comando do 2º Distrito Naval

Concurso: Comando do 2º Distrito Naval
Cargo: Praça de 2ª Classe (EF)
Ano: 2019

Ano:

2019

Banca:

Marinha

Cargo:

Praça de 2ª Classe (EF)

Disciplina: Português

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Que relação semântica está presente na frase "Ela era pequeninha, mas seus sonhos eram enormes."?

(a)

Sinonimia.

(b)

Paronímia.

(c)

Homonímia.

(d)

Antonímia.

(e)

Homonímia

Concurso: Comando do 2º Distrito Naval

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Cargo: Praça de 2ª Classe (EF)
Ano: 2019

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Disciplina: Português

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A pipa e a flor

... Era uma vez uma pipa. O menino que a fez estava alegre, e imaginou que a pipa também estaria. Por isso fez nela uma cara risonha, colando tiras de papel de seda vermelho: dois olhos, um nariz, uma boca...

Ò pipa boa: levinha, travessa, subia alto...

Gostava de brincar com o perigo, vivia zombando dos fios e dos galhos das árvores.

Mas aconteceu um dia, ela estava começando a subir, correndo de um lado para o outro no vento, olhou para baixo e viu, lá no quintal, uma flor. Ela já tinha encontrado muitas flores. Só que desta vez os seus olhos e os olhos da fior se encontraram, e ela sentiu uma coisa estranha. Não, não era a beleza da flor. Já vira outras, mais belas. Eram os olhos...

A pipa ficou enfeitiçada. Não mais queria ser pipa. Só queria ser uma coisa: fazer o que a florzinha quisesse. Ah! Ela era tão maravilhosa. Que felicidade se pudesse ficar de mãos dadas com ela, pelo resto dos seus dias...

E assim, resolveu mudar de dono. Aproveitando-se de um vento forte, deu um puxão repentino na linha, ela arrebentou e a pipa foi cair, devagarinho, ao lado da flor.

E deu a linha para ela segurar.

Ela segurou forte.

Agora, sua linha nas mãos da flor, a pipa pensou que voar seria muito mais gostoso. Lá de cima conversaria com ela, e ao voltar lhe contaria estórias para que ela dormisse. E ela pediu:

- Florzinha, me solta...

E a florzinha soltou.

A pipa subiu bem alto e seu coração bateu feliz. Quando se está lá no alto é bom saber que há alguém esperando, lá embaixo.

(...)

(ALVES, Rubem. A pipa e a flor. São Paulo: Loyola, 2004, p. 12-24)

Assinale a opção que apresenta um discurso direto.

(a)

''...Era uma vez uma pipa.” (1° parágrafo).

(b)

“Ela segurou forte.” (9° parágrafo).

(c)

''..Florzinha, me solta...” (11° parágrafo).

(d)

"Ah! Ela era tão maravilhosa." (6° parágrafo).

(e)

"E a florzinha soltou." (12° parágrafo).

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Ano: 2019

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A pipa e a flor

Ò pipa boa: levinha, travessa, subia alto...

Gostava de brincar com o perigo, vivia zombando dos fios e dos galhos das árvores.

E assim, resolveu mudar de dono. Aproveitando-se de um vento forte, deu um puxão repentino na linha, ela arrebentou e a pipa foi cair, devagarinho, ao lado da flor.

E deu a linha para ela segurar.

Ela segurou forte.

Agora, sua linha nas mãos da flor, a pipa pensou que voar seria muito mais gostoso. Lá de cima conversaria com ela, e ao voltar lhe contaria estórias para que ela dormisse. E ela pediu:

- Florzinha, me solta...

E a florzinha soltou.

A pipa subiu bem alto e seu coração bateu feliz. Quando se está lá no alto é bom saber que há alguém esperando, lá embaixo.

(...)

(ALVES, Rubem. A pipa e a flor. São Paulo: Loyola, 2004, p. 12-24)

Em "O menino que a fez estava alegre, (...)” (2° parágrafo), o pronome sublinhado refere-se á:

(a)

cara risonha.

(b)

pipa.

(c)

florzinha.

(d)

tira de papel.

(e)

boca.

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A pipa e a flor

Ò pipa boa: levinha, travessa, subia alto...

Gostava de brincar com o perigo, vivia zombando dos fios e dos galhos das árvores.

E assim, resolveu mudar de dono. Aproveitando-se de um vento forte, deu um puxão repentino na linha, ela arrebentou e a pipa foi cair, devagarinho, ao lado da flor.

E deu a linha para ela segurar.

Ela segurou forte.

Agora, sua linha nas mãos da flor, a pipa pensou que voar seria muito mais gostoso. Lá de cima conversaria com ela, e ao voltar lhe contaria estórias para que ela dormisse. E ela pediu:

- Florzinha, me solta...

E a florzinha soltou.

A pipa subiu bem alto e seu coração bateu feliz. Quando se está lá no alto é bom saber que há alguém esperando, lá embaixo.

(...)

(ALVES, Rubem. A pipa e a flor. São Paulo: Loyola, 2004, p. 12-24)

Assinale a opção em que se percebe que a pipa deseja viver uma nova realidade.

(a)

“Ô pipa boa: levinha, travessa, subia alto...” (3° parágrafo).

(b)

“(...), olhou para baixo e viu, lá no quintal, uma flor.” (5° parágrafo).

(c)

“(...), vivia zombando dos fios e dos galhos das árvores.” (4° parágrafo).

(d)

“ (...), e ela sentiu uma coisa estranha.” (5° parágrafo).

(e)

“Que felicidade se pudesse ficar de mãos dadas com ela, (...)" (6° parágrafo).

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Ano: 2019

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A pipa e a flor

Ò pipa boa: levinha, travessa, subia alto...

Gostava de brincar com o perigo, vivia zombando dos fios e dos galhos das árvores.

E assim, resolveu mudar de dono. Aproveitando-se de um vento forte, deu um puxão repentino na linha, ela arrebentou e a pipa foi cair, devagarinho, ao lado da flor.

E deu a linha para ela segurar.

Ela segurou forte.

Agora, sua linha nas mãos da flor, a pipa pensou que voar seria muito mais gostoso. Lá de cima conversaria com ela, e ao voltar lhe contaria estórias para que ela dormisse. E ela pediu:

- Florzinha, me solta...

E a florzinha soltou.

A pipa subiu bem alto e seu coração bateu feliz. Quando se está lá no alto é bom saber que há alguém esperando, lá embaixo.

(...)

(ALVES, Rubem. A pipa e a flor. São Paulo: Loyola, 2004, p. 12-24)

Sobre o trecho “Não mais queria ser pipa. Só queria ser uma coisa: fazer o que a florzinha quisesse.” (6° parágrafo), é correto afirmar que a pipa estava:a

(a)

encantada pela flor.