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Considerando o texto apresentado, bem como os efeitos sintáticos, semânticos e discursivos produzidos pelo emprego dos sinais de pontuação, marque a alternativa correta, à luz da norma-padrão da língua portuguesa e das convenções do texto científico-informativo.
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Considerando as características estruturais, a finalidade comunicativa e o tratamento dado às informações científicas no texto, marque a alternativa que identifica corretamente o gênero textual predominante.
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Considerando a progressão temática do texto, a articulação entre os aspectos meteorológicos e ecológicos e a conclusão apresentada pelo autor, assinale a alternativa que sintetiza, de forma mais abrangente e fiel, a ideia central desenvolvida no texto.

Considere a sentença abaixo:


“Aquele professor é uma fera em matemática.”


Podemos afirmar que a figura de linguagem utilizada é o(a):

Leia o poema a seguir:



Caranguejo

Caranguejo feiíssimo, monstruoso,

que te arrastas na areia como a miniatura

de um tanque de guerra…

Gosto de ti, caranguejo,

Câncer meu padrinho nas folhinhas,

pois nasci sob as bênçãos do teu signo zodiacal…

Teu par de puãs cirúrgicas oscila

à frente do escudo lamaçento

de velho hoplita.

E mais oito patas, peludas, serrilhadas,

de crustáceo nobre,

retombam no mole desengonço de pés e braços

muito usados, desarticulados,

de um bebê de celulóide.

Caranguejo sujo, desconforme,

como um atarracado Buda roxo

ou um ídolo asteca…

És forte e ao menor risco te escondes

na carapaça bronca,

como fazem os seres evoluídos,

misantropos, retraídos,

o filósofo, o asceta, o cágado,

o ouriço, o caracol…

Caranguejo hediondo, de armadura espessa,

prudente desertor…

Para as luas do amor quero aprender contigo,

quero fazer como fazes, animalejo frio, que,

tão calcariamente encouraçado,

só sabes recuar…



Referência: João Guimarães Rosa. Magma. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997, p.42.



A partir da leitura do poema, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação consistente com a construção de sentido estabelecida pelo eu lírico.

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