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No documento Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) para a atuação de psicólogas(os) com povos tradicionais (CFP, 2019), Lacerda Jr. (2013) sumariou algumas das principais correntes teóricas que poderiam constituir o espectro de um amplo campo de conhecimentos, denominado mais recentemente de Psicologia Crítica no Brasil. A corrente que NÃO comporia essa tendência crítica em Psicologia é (são)
A seguinte charge foi utilizada por um docente em uma aula de Sociologia para a 1ª série do Ensino Médio,
cujo objetivo era apresentar as técnicas e os métodos de pesquisa desenvolvidos pelos teóricos clássicos
das Ciências Sociais, a partir do tema da relação entre indivíduo, sociedade e sistema de produção.
Disponível em: https://www.instagram.com/. Acesso em: 4 maio 2024 (adaptado).
Nesse caso, para se alcançar o objetivo estabelecido, seria adequado o docente relacionar a charge com a obra
Disponível em: https://www.instagram.com/. Acesso em: 4 maio 2024 (adaptado).
Nesse caso, para se alcançar o objetivo estabelecido, seria adequado o docente relacionar a charge com a obra
O debate acerca da relação entre teoria e prática, no
âmbito das ciências humanas e sociais, é de longa data
e aporta diferentes perspectivas de análise. Apreender
cognitivamente a realidade, demonstrando a capacidade
interventiva do ser humano é uma discussão presente
desde o pensamento iluminista, passando pelo empirista,
até o idealista-filosófico. Na esteira crítica dessas teorias e
nas análises balizadas por Marx, está a concepção histórico-materialista de reprodução ideal da realidade concreta,
entendida como unidade dialética entre teoria e método.
É nessa direção que aparece a práxis, como categoria fundante de seu pensamento e como categorias centrais do método em Marx: a totalidade, a contradição e a
É nessa direção que aparece a práxis, como categoria fundante de seu pensamento e como categorias centrais do método em Marx: a totalidade, a contradição e a
Concurso:
Prefeitura de Marcos Parente - PI
Disciplina:
Sociologia
Segundo a reflexão marxiana sobre o trabalho na sociedade moderna, quanto mais o indivíduo se torna
capaz de transitar entre diferentes atividades produtivas, menos o trabalho específico passa a definir
quem ele é. Assim, o fazer humano deixa de ser visto
como expressão fixa de sua identidade pessoal e
passa a assumir o caráter de produção social ampla.
Nesse contexto, o trabalho deixa de se confundir com
a sua
Segundo Dennis de Oliveira,
"Uma compreensão do racismo meramente como atitude individual/comportamental pode levar à ilusão de que processos educativos ou mesmo mecanismos dissuasórios por meio de normas punitivas seria o suficiente [...] Sem deixar de considerar a importância dessas ações, estas são limitadas se desconsiderar o caráter estrutural do racismo, isto é, que ele normaliza determinadas tipologias de relações e que estas são aderentes à sociedade de classes”.
OLIVEIRA, Dennis. Racismo estrutural: uma perspectiva histórico-crítica. São Paulo: Editora Dandara, 2021, p. 63.
Em consonância com a análise do autor, assinale a alternativa correta.
"Uma compreensão do racismo meramente como atitude individual/comportamental pode levar à ilusão de que processos educativos ou mesmo mecanismos dissuasórios por meio de normas punitivas seria o suficiente [...] Sem deixar de considerar a importância dessas ações, estas são limitadas se desconsiderar o caráter estrutural do racismo, isto é, que ele normaliza determinadas tipologias de relações e que estas são aderentes à sociedade de classes”.
OLIVEIRA, Dennis. Racismo estrutural: uma perspectiva histórico-crítica. São Paulo: Editora Dandara, 2021, p. 63.
Em consonância com a análise do autor, assinale a alternativa correta.
