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Em uma aula sobre estatística, o professor Luiz pediu que os alunos do 5º ano coletassem dados sobre a altura de seus colegas e, em seguida, construíssem um gráfico para representar essas informações. Após a atividade, ele percebeu que muitos alunos não conseguiram interpretar os dados corretamente. Qual seria a melhor maneira de abordar essa dificuldade na próxima aula?