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Um professor propõe aos seus alunos a produção de um texto argumentativo sobre a importância da preservação ambiental. Ele enfatiza que o texto deve ser claro, coeso e coerente, apresentando argumentos bem desenvolvidos e uma estrutura lógica. O objetivo é que os alunos compreendam as etapas de concepção, elaboração e disseminação de um texto escrito, bem como os fatores que garantem sua eficácia comunicativa.