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A dimensão pragmática da linguagem abrange o uso comunicativo em contexto e a compreensão de significados não literais, cuja alteração se diferencia dos quadros marcados por comportamentos repetitivos e interesses circunscritos. Considere as afirmativas a seguir.

(__)A pragmática refere-se ao uso da linguagem em contexto, incluindo a alternância de turnos, a intencionalidade comunicativa e a adequação ao interlocutor.
(__)O Transtorno da Comunicação Social pragmática caracteriza-se pela presença de interesses circunscritos e comportamentos repetitivos como critério diagnóstico central.
(__)As habilidades pragmáticas incluem a compreensão da linguagem não literal, como ironias, metáforas e inferências construídas no discurso.
(__)A dificuldade pragmática compromete a estrutura fonológica e sintática das frases, preservando a adequação do uso social da linguagem pelo falante.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
Quando há fatores que impedem ou comprometem a utilização de fala e escrita, há a possibilidade de outros caminhos para promover o acesso e o desenvolvimento de tal competência para as pessoas com necessidades complexas de comunicação (NCC). Os símbolos, recursos, técnicas e estratégias que possibilitam a inserção de recursos de Tecnologia Assistiva (TA) são classificados como de baixa e alta tecnologia.
Assinale a alternativa que exemplifica, corretamente, um recurso de baixa tecnologia.
Durante o acompanhamento psicopedagógico de uma criança com dificuldades persistentes de leitura e escrita, observam-se trocas fonológicas frequentes, dificuldades de consciência fonológica e histórico de atraso no desenvolvimento da linguagem oral.
Considerando a atuação psicopedagógica em perspectiva interdisciplinar, assinale a alternativa correta.

É um tipo de transtorno motor da fala que afeta a habilidade de sequencializar e programar os movimentos necessários para a produção dos sons da fala, podendo comprometer a precisão e a coordenação dos movimentos articulatórios.


Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao transtorno descrito: 

Na avaliação fonoaudiológica de uma pessoa que gagueja, a análise da fluência não deve se restringir à contagem das disfluências observadas durante uma tarefa estruturada. A manifestação pode variar conforme a situação comunicativa e pode envolver aspectos comportamentais, cognitivos, emocionais e funcionais.

Analise as afirmativas: 

I. A avaliação pode incluir amostras de fala obtidas em diferentes situações comunicativas, permitindo observar a variabilidade das manifestações de fluência.
II. A investigação deve considerar, além das características observáveis da fala, possíveis comportamentos de evitação, reações internas e impacto da alteração na comunicação e na participação social.
III. A ausência de manifestações evidentes de gagueira durante uma situação específica é suficiente para excluir o diagnóstico, pois a gagueira apresenta manifestação estável independentemente do contexto comunicativo.
IV. A avaliação abrangente pode contribuir para definir objetivos terapêuticos relacionados à comunicação efetiva, redução do impacto negativo da gagueira, diminuição de comportamentos de evitação e maior confiança comunicativa.

Assinale a alternativa CORRETA: