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Sobre a apraxia de fala na infância (AFI), assinalar a alternativa CORRETA.
Daniela, uma mulher de 45 anos, procurou atendimento fonoaudiológico devido a dificuldades na articulação da fala e na deglutição. Durante a avaliação, o fonoaudiólogo observou que Daniela apresenta fraqueza nos músculos da língua e lábios, além de uma coordenação inadequada dos movimentos orofaciais. O plano de tratamento inclui a realização de exercícios de motricidade orofacial para melhorar a força e a coordenação dos músculos envolvidos na fala e na deglutição.

Qual dos seguintes exercícios é diretamente indicado para melhorar a força e a coordenação dos músculos da língua de Daniela?
A anatomofisiologia da linguagem envolve o estudo das estruturas e funções cerebrais que possibilitam a comunicação humana. Esses conhecimentos são essenciais para compreender o processo de aprendizagem da linguagem.

Considerando os componentes anatômicos e fisiológicos envolvidos, assinale a alternativa que descreve corretamente uma função associada a uma área específica do cérebro:
Durante o desenvolvimento infantil, é comum que algumas crianças apresentem dificuldades relacionadas à fala e à linguagem. Entre as várias alterações fonoaudiológicas, uma das mais recorrentes é a dislalia.

Considerando os diferentes tipos de dislalia, assinale a alternativa que não descreve uma característica típica dessa alteração:
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Considere a descrição do paciente:

João, um homem de 65 anos, aposentado, procurou atendimento fonoaudiológico devido a dificuldades na fala que se desenvolveram gradualmente ao longo dos últimos seis meses. Ele relatou que seus amigos e familiares estavam tendo dificuldade em entender o que ele dizia, especialmente ao final do dia ou após falar por longos períodos. João também mencionou que sentia sua voz fraca e que às vezes tinha dificuldade para articular palavras claramente.

Histórico Clínico:

Durante a entrevista inicial, João informou que não tinha histórico de lesões na cabeça ou no pescoço. Ele negou o uso de álcool e tabaco, mas relatou ter pressão alta e estar em tratamento com medicamentos. João era fisicamente ativo, praticando caminhadas diárias e participando de atividades sociais regularmente.

Observação da Fala:

A fala de João era caracterizada por uma articulação imprecisa, com distorções de sons consonantais e vogais. A fala parecia lenta e esforçada, com pausas frequentes entre as palavras. Havia uma evidente variabilidade na intensidade vocal, com a voz frequentemente diminuindo no final das frases.

Exame da Voz:

A voz de João era hipofônica e monótona, com pouca variação em pitch e intensidade. Notou-se também uma qualidade vocal áspera e soprosa.

Exame Motor Oral:

A avaliação da função motora dos músculos envolvidos na fala revelou uma redução na força e coordenação dos lábios, língua e palato mole. Os movimentos de João eram lentos e apresentavam uma amplitude reduzida.

Testes Funcionais:

João teve dificuldade em realizar tarefas que exigiam movimentos rápidos e repetitivos da língua e lábios, como dizer "pa-ta-ka" rapidamente. A deglutição foi avaliada e não apresentou sinais de disfagia evidente, embora João relatasse ocasionalmente engasgar com líquidos.

Com base na avaliação detalhada, João pode ser diagnosticado com: