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Disciplina:
Fonoaudiologia
A classificação do tipo de alteração encontrada no transtorno fonológico
é muito importante para diagnóstico e planejamento do tratamento, pois a
identificação de alguns critérios, sendo que o transtorno fonológico de
desenvolvimento pode ser representado em oito domínios de envolvimento.
Os erros que envolvem dois ou mais tipos de distorções dentro de uma única
classe de som, refere-se às:
Disciplina:
Fonoaudiologia
Numerosos aspectos da linguagem, incluindo a fala, a compreensão e a
nomeação, podem ser seletivamente interrompidos, sugerindo que a
linguagem é processada em locais anatomicamente múltiplos e distintos. A
área de Wernicke, situada no lobo temporal, pode ser identificada pela
seguinte afirmação:
Disciplina:
Fonoaudiologia
A linguagem é um importante fator para o desenvolvimento e
aprendizagem. A língua oral seria uma base linguística indispensável para
que as habilidades de leitura e escrita se estabelecessam. Considerando os
marcos de aquisição de linguagem pelos quais a criança passa, pode-se
afirmar que, na idade de 03 anos e meio a 04 anos e meio, ocorre:
A disartria mista é um distúrbio neurológico da
fala que resulta de lesões em mais de uma área
do sistema nervoso. A alternativa abaixo que
descreve corretamente uma causa comum de
disartria mista é:
Concurso:
Prefeitura de Terra Boa - PR
Disciplina:
Fonoaudiologia
A afasia é o prejuízo de formulação e compreensão
de linguagem (oral e gráfica), decorrente de lesão em
uma região específica do cérebro, que pode acometer
um ou vários componentes linguísticos. Sendo assim,
relacione as manifestações observadas na emissão
oral e gráfica de pacientes com Afasia e assinale a
alternativa com a sequência correta.
1. Anomia. 2. Paráfrase. 3. Circunlóquio. 4. Neologismo.
( ) Emissão de uma frase, em substituição a uma palavra que não é evocada adequadamente.
( ) Formação de uma nova palavra, a partir de fonemas e grafemas da língua, porém sem conteúdo semântico); estereotipia (repetições involuntárias e perseverativas de uma palavra, pseudopalavras ou até mesmo expressões que podem ocorrem na emissão oral ou gráfica).
( ) Dificuldade de acessar o nome da palavra por falha fonológica, semântica ou lexical.
( ) Dificuldade de acesso ao tópico conversacional – o paciente tangencia o assunto, sem conseguir focar no elemento principal do discurso.
1. Anomia. 2. Paráfrase. 3. Circunlóquio. 4. Neologismo.
( ) Emissão de uma frase, em substituição a uma palavra que não é evocada adequadamente.
( ) Formação de uma nova palavra, a partir de fonemas e grafemas da língua, porém sem conteúdo semântico); estereotipia (repetições involuntárias e perseverativas de uma palavra, pseudopalavras ou até mesmo expressões que podem ocorrem na emissão oral ou gráfica).
( ) Dificuldade de acessar o nome da palavra por falha fonológica, semântica ou lexical.
( ) Dificuldade de acesso ao tópico conversacional – o paciente tangencia o assunto, sem conseguir focar no elemento principal do discurso.